第三二二章风格随性（2 / 2）

轻雅恍然道：“师父以前说过这句，说师珏弹琴不用心。”

“对，他弹琴的确不用心，只用谱子。”荆燚嫌弃道，“谱子的发明，的确让不少乐曲得以流传，算是幸事。然而谱子没办法标注所有细节，导致后人学的大多不伦不类，一听就没用心来弹，让人无语。”

单玑眉头微蹙，道：“谱子就一定不对吗？”

“谱子不至于不对，但有些东西很难用言语描述，所以真要学的话，还是不要按谱子去学，容易被拴住。”荆燚耐心解释，笑吟吟道，“你们也不用急，可以先去听听周围的声音，然后用琴来模仿出来。模仿多了，自然就能找到感觉。”

单玑目光一闪。

轻雅稚气道：“师父，模仿的事可以慢慢来，我想知道，太平引到底是怎么弹的。”

荆燚笑吟吟道：“太平引这种，属于人文曲，不着急学。你们先把自然曲熟练了，我再教你们这个。”

轻雅扬眉，道：“师父刚才还说，要统统给我们讲了呢。”

荆燚挑眉，道：“讲是能讲，不过太平引讲得是打仗，你们都没见过，只怕现在还很难理解。”

轻雅微笑，道：“先讲了，我们再一个一个练。”

单玑也道：“师父快教，教完了就告诉你，刚才是怎么弄的。”

荆燚怔了一下，好笑道：“既然你们想听，讲了也行。”稍稍思索片刻，荆燚讲道，“太平引这首曲，也属于古老画卷。也就是说，这首曲子弹出来，应该会看到曲子里记录的影像。不过我想，你们应该什么也没看出来。”

俩孩子点头，轻雅道：“这是为什么？”

荆燚笑吟吟道：“因为你们没有经历过，所以没有相似的感觉产生共情，自然也就看不到画卷。”

轻雅不懂，道：“可是，之前驺虞的古老画卷，我和单玑都能看到呀。”

荆燚笑吟吟道：“这是因为，古琴曲中的五曲，都是很常见的生活常态，加上有文字的唱词说明，会比较容易产生共情。”

单玑奇怪道：“可是，不光是我们看到，周围还聚了不少小动物。难道它们也能产生共情吗？”

荆燚笑眯眯道：“不要忘了，人也是动物之一，共情这东西也的确可以跨种族传递。当然，驺虞这个曲子也是特别的，里面加了不少招小动物的调子，这也是原因。”

单玑懂了。

轻雅稚气道：“所以，我们没经历过打仗，就学不会太平引了？”

“想学肯定能学，谁能见过世上所有的东西。”荆燚笑吟吟道，“你们只要模仿出来这首曲子需要的感觉，就可以演奏，无非是你们自己看不到画卷罢了。”

轻雅撇嘴，道：“如果不想模仿感觉，是不是就弹不出来了？”

“这个嘛，就是个人风格问题。”荆燚笑吟吟道，“是所谓，同一首曲子，按每个人的理解不同，演奏出来的效果也该是不一样的。但这不影响画卷的展现，只要整体的旋律感在，画卷就会有。”

俩孩子怀疑地看着荆燚，不太相信。

荆燚扬眉，伸手拿过二伏来，道：“你们看着，给你们换个方式弹一遍太平引。”说罢，荆燚随手抚琴。

一段旋律过，轻雅忽然道：“这个不是广陵散么？之前听……听别人弹过的。”

单玑也是点头，道：“这个是广陵散，不是太平引。”

荆燚笑了笑，抚琴应道：“人文乐曲，大抵分为畅，操，引，吟，弄，调，六种。而这种分类的出现，是在广陵散成曲之后，是以此曲被分作太平引。”看着两个孩子半懂不懂的模样，荆燚继续说道，“其实叫什么都一样，只不过现今市面上流通的大多是乐谱广陵散，为了区分，我还是比较喜欢叫这个是太平引。”

俩孩子听着，单玑道：“好像这个，是和我之前听过的不一样。”

轻雅点头，道：“旋律挺像，感觉的确不一样。”

曲罢，音收。

荆燚一笑，将琴还给轻雅，道：“正常的曲子就是这样，你们可以照着学。等熟练了，加速来弹，就是之前给你们演奏的那种太平引了。”

俩孩子顿时鄙视地看着荆燚。

荆燚笑吟吟道：“这是个人风格问题。”

轻雅撇嘴道：“这是耍人好玩的问题吧。”

荆燚哈哈大笑，道：“总之，该讲的我都讲了，你们可以说做法了吧？”

“这就讲完了？”轻雅疑惑道，“您还没说，怎么能弹得那么快呢。”

荆燚奇怪道：“熟练了自然就快了。”

轻雅摇头，道：“不对，我试的时候，会扭到手腕的。”

“这就是你们心急的问题了。”荆燚笑吟吟道，“按理说，这个时候你们应该去模仿自然的声音，熟悉一下弹琴指法。虽说方式都是武功，但是用力技巧完全不同，你们要自己摸索。一步一步慢慢来，等到了那时候自然知道怎么弹了。”

(未完待续)