第37章（1 / 2）

“嗯，请说。”

“英语是联合国的工作语言之一，也是事实上的国际交流语言。英语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多曲折”变为“少曲折”，语音也发生了规律性的变化。根据以英语作为母语的人数计算，英语是世界上最广泛的第二语言，但它可能是世界上第二大或第四大语言，1999年统计为380,000,000人使用英语。世界上60%以上的信件是用英语书写的，50%以上的报纸杂志是英语的……我们学习英语，是为了更适应这个世界，更多的了解外面的世界……”

“这个……这个……什么是外面的世界？”田宏呆呆的看着口若悬河的苏曼曼。

“咳咳……所谓外部的世界，就是了解最发达的国家……”

“那些国家最发达？”田宏对世界的概念少之又少。

“美国，英国，德国，法国，日本……这些国家，都是属于发达国家。”苏曼曼咬牙切齿的看着田宏，她感觉田宏故意找碴，明明只是问一个问题，却是牵扯出了什么发达的国家。

“哦……美国是最发达的吗？”田宏从田甜嘴里已经不止第一次听到美国了，在一些国家之中，美国无疑是印象最为深刻的。

“从多方位的因素来考虑，可以这么说。”

“美国人学汉语吗？”田宏问道。

“……不……学……”

“我们要学英语，他们为什么不学汉语？”田宏感觉自己的头又有点疼了，这已经超出了他的知识范畴。

“……”苏曼曼无言以对。

“田宏同学，我想，这已经超出了我们的教学范围，不过，老师还是可以解释一下，我们的国家没有西方国家的发达，所以，我们要学习西方国家，而掌握他们的语言就是学习过程必须的手段之一……”英语老师道。

“尊敬的老师，请问，我们为什么要学习，而不是超越？我们超越他们，可以让他们学习我们的语言。”

“这……这是一个复杂的政治问题，而且，超越也不是一撅而就的事情，我们需要时间超越我们的敌人。”

“西方国家是我们的敌人？”田宏皱眉问道。

“理论上是的，因为，国家的意识形态不一样……”

“尊敬的老师，杀死敌人是最好的办法，而不是去学习敌人！”田宏突然变得杀气腾腾，一脸狰狞。

外面响起一阵下课的铃声。

“……唔……下课了……田宏同学，消灭敌人首先得有消灭敌人的实力，显然，我们都没有，所以，我们只能老老实实的学英语，还有，如果你不想学英语你可以不学，请不要用影响其他的同学！”英语老师整理了一下课本，语重心长道。

“就是，满嘴胡说八道，哼！你以为你是谁啊！动不动就是杀死敌人消灭敌人的……”苏曼曼撅起嘴，朝田宏呸了一下，因为被田宏捏了她的手，然后又下流到用教打篮球换吻，田宏光辉的形象已经彻底的破灭了。

……

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第三十九章 消失的历史

田宏懒得理苏曼曼，他在整理历史书籍，下一堂课，他将迎来人生最重要的一堂课：历史课！

对于田宏来说，所有的课程都不重要，最重要的是历史课，他有太多的疑问需要历史教授来回答了。

课件休息的十几分钟，数十个学声围成几个圈，窃窃私语。

实际上，这个班的人现在对田宏都有点排斥，因为，田宏没有参加军训，十五天的军训把田宏孤立在外了，很多人甚至于根本不记得田宏的名字，大部分的人都认为田宏是有裙带关系，受到班主任老师的青睐而已。

苏曼曼气呼呼的在课桌上清理着东西，这个时候，一个和田宏差不多高的少年走到苏曼曼的身边，一脸殷勤的讨好苏曼曼。

“曼曼，别理他，他神经有点问题。”那少年低声在苏曼曼耳边道。

“走开啦，别理我。”苏曼曼显然对这个少年也没有什么好感。

“曼曼，要不，你调换到我旁边去怎么样？”

“再说啦。”苏曼曼心情似乎极度恶劣。

“等会我会和萧老师说。”那少年对苏曼曼的脾气似乎已经习以为常了。

……

两人闲聊了几句之后，上课铃声响了，一直在看历史书的田宏精神顿时为之一振，这些天卧床休息的时候，田宏已经把高中的历史课本看完了，而且还在图书馆借阅了很多关于唐朝时期和唐朝之后的历史书籍。

那是一个完全两样的历史。

唐朝之后的历史田宏并不知道，唐朝之前的历史，田宏可是清清楚楚，但是，田宏所熟悉的历史已经被篡改得面目全非了。

今天，他会有很多疑问向历史老师提出来。

就在田宏思索之间，一个戴着眼睛的长发年轻人走了进来，年轻看起来不像是一个老师，反倒像是一个气质优雅的艺术家，长长的头发披肩，穿着一件修身的衬衣，整个人有着一种让人感觉很舒服的儒雅。

“首先，我自我介绍一下，我来自中华人共和国，我是人类，同时，我还有有人类的名字，姓李，名国泰，二十七岁，毕业于华清师范大学，今年是我教学生涯的第二年，在去年开始教书的时候，有学生说我的样子像青蛙，所以，给我起了一个诨号叫青蛙，呵呵，大家叫我李老师，或者叫我青蛙都可以……”

李老师很风趣，进门之后给大家鞠躬，然后做了一个简短的自我介绍，惹得教室里面疯狂的鼓掌。

“好了，今天大家就不用自我介绍了，李老师年龄虽然不大，却有点老年痴呆症，介绍了我也不可能一口气记住这么多同学的名字，时间久了，大家自然就会熟悉了，另外，我会偶尔用点名的方式来让同学们回答问题，如果有人被点到名，请简单的自我介绍一下！”

“有人说过，浪费别人的时间无异于谋财害命，所以，自我介绍的时候，尽量简洁，ok，大家有什么问题尽管提出来，如果没有问题，我们就开始……”

“我这里说一下关于历史的来源，甲骨文中，歷，表示一个人穿过树林。即过也，传也。史，表示一个人持薄书。曆，历官是做天文历法记录的，相当于英语中的calendar，史官是记事的。中国古代是只称史的，公元319年，后赵皇帝石勒设史学祭酒一职，标志史学正式列于官学。将历和史连在一起是近代，源于日本的音译英文的history，日语累可西。1896年梁启超在《变法通议》‘论女学’中提到日本之女学，‘约分十三科，……五曰历史’。”

“说到历史，似乎是一个妇孺皆知的词语。比如我们会提到世界历史、中国历史，比如我们会‘自己的历史要靠自己书写’，或者说‘写下了历史的新篇章’、‘这已经成为历史’等等。那么历史究竟是什么意思呢？今天我们就打破沙锅问到底。一位智者说过：历史就是人的出生，相爱，死亡。而拿破仑说‘历史是一则约定俗成的寓言。’英国历史学家e.h.卡尔说‘历史是现在与过去的永无止境的问答交流。’……”