第一百二十七 改变命运（2 / 2）

“当然可以，三位，这边请。”

宁封带着他们三人参观了学校的教室，七十三名学生，六个年级，却只有三间教室，教室里的课桌各式各样，都是学生们从自己家里带来的。据宁封介绍说，每间教室坐两个年级的学生，他每天分时段给不同年级的学生上课。

学生的食堂，是一间低矮的瓦房，里面是土灶，上面有两口大大的铁锅，学生们每天的饭菜都是宁封亲手为他们烹饪出来的。

还有两间房是学生的宿舍，家里住得远的孩子就住在学校，每周回家一次。

宁封自己也住在学校，他的办公室兼卧室非常小，小到只放了一张床、一张办公桌、一张椅子和一只衣柜。

看完这些，齐夏的心情很沉重，眼眶都湿了。她虽然也是苦孩子出身，但是还从来没有见过这么简陋的学校。

丁浩眼睛也红红的。

就连冷漠的北堂深都有些动容。

齐夏诚挚地说道，“宁老师，我很佩服您，孩子们有您这样的师长，是他们的幸运！”。

“齐主编，您过奖了，其实我也是城里人，在城里工作了一段时间，看多了虚与委蛇，尔虞我诈，觉得人生枯燥没有意义，有一天，我背着包走到了这里，看到了这些孩子们，他们虽然贫穷，但是他们从来没有放弃过追逐梦想。所以，我留了下来。其实，也是这些孩子们改变了我，应该说，我很幸运遇到他们。”

齐夏很感动，她决定要给宁封做一个人物专访，让更多人关注他的事迹。

宁封不好意思地笑了笑，“齐主编，孩子们已经做好了您说的那件艺术品，您看，现在是不是去看看？”

“好啊，请您带路吧。”

宁封带着他们来到了学校后面的小院子，看到院子里摆放的东西，他们三人立刻就震惊了。

院子里，整齐地摆放着十二个用手工编织成的动物，它们就跟真实的动物一般大小，最小的是老鼠，最大的是牛，这些动物按照十二生肖的顺序依次排开，栩栩如生地站在这个狭窄的院子里。

宁封介绍说，“这是十二生肖，全部用柳树条编制而成，柳树条都是孩子们在河边采摘回来的，这些动物，也是他们亲手编织出来的。”

丁浩一边疯狂地按着快门，一边啧啧赞叹，“这太不可思议了，主编，你看着头牛，它就跟活的一样，这些孩子们还那么小，怎么会有这么好的手艺？”

宁封脸上露出自豪的笑容，“因为在这片土地生活的人，祖祖辈辈都靠着编织手艺过活，孩子们也从小就开始学习这项技艺。”

齐夏震惊着，感动着，“三天时间，要编织出十二生肖，一定不容易。”

宁封说道，“孩子们说，一定不能给学校丢脸，给家乡丢脸，就算不吃饭不睡觉也要完成任务。”

齐夏眼中闪着泪花，坚定地说道，“宁老师，您放心，我们一定会做好这次专访，让更多的人看到玉堂小学的现状，让学校得到社会的帮助，让孩子们能够专心读书！”

“齐主编，有您这句话，我们就放心了，您是我们玉堂小学的大恩人！”宁封红着眼眶向齐夏鞠躬。

齐夏连忙扶住他，“宁老师，您这就折煞我了……我们还想采访几个孩子，麻烦您安排一下。”

接受采访的是两个学习成绩最好，家境却最差的孩子，他们特意换了干净的衣服，洗了脸，梳了头发，面对镜头，僵硬地坐着，一动也不敢动。窗外，趴了一群的孩子围观，好奇地看着，却没有一个人说话。

“你们不要紧张，”齐夏安慰着他们，想让他们放轻松，没想到他们更紧张了。

她换了种方式，笑着说道，“我也有两个孩子，他们今年不到五岁，刚读幼儿园，前两天他们老师教了他们一首儿歌，我唱给你们听啊……”

北堂深深邃的视线落在她身上，不知道她想做什么，丁浩苦着脸，想要捂住耳朵，可惜没有第三和第四只手。

“池塘边的榕树下，知了在深深叫着夏天……”她的声音很柔软，也很清亮，唱起了大家耳熟能详的《童年》。

丁浩瞪大了眼，不一样，和KTV的鬼哭狼嚎不一样，主编唱得优美动听，音准音调都很棒。

齐夏唱得很陶醉，似乎深陷其中，就在大家都被她带动了情绪的时候，她突然停了下来，笑着说道，“有会唱的人吗？能跟我一起唱吗？”

这首歌宁封曾经教过孩子们，所以他们都会唱，不由自主地跟着她唱了起来，接受采访的两个孩子也跟着唱了起来。

一首歌唱完，孩子们都露出了笑脸，紧张情绪也都消散了，丁浩朝着齐夏竖起了大拇指。

采访得来的信息，让人潸然泪下。

这两个孩子，一个是单亲家庭，从小没了父亲，母亲靠着卖草药供他生活、读书，他每天都要走十几公里山路上学，只为了能在放学的时候回家帮母亲采摘草药。

另外一个孩子，家里有三个妹妹，她是最大的女孩，年初父母就不让她读书了，她跪在地上求了一天一夜，最后父母终于同意让她读书，但是学费和生活费都要自理，因为家里已经穷得没钱支付了，她每周末都要去镇上捡破烂、当街乞讨，挣学费和生活费。

齐夏有好几次控制不住情绪，梗咽了嗓子，宁封说得对，这些孩子们拥有坚强的灵魂，不管面临多大的灾难，他们始终顽强，而自己，也应该向他们学习！

采访结束，齐夏心情很沉重，回程的路上，一句话都没有说。

现在的人，大家都觉得自己是世界上最悲惨的那一个，其实只是因为他们没有看到比自己更悲惨的人。

齐夏决定，要改变玉堂小学孩子们的命运。

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