第五百一八章开学仪式中展现的科技(2 / 2)
想不到,他们一直崇拜的偶像,居然成为了他样的校长。在未来的无数岁月里,他们就要在唐朝公司的教育下,一直努力成长。在这个大学里面,或许,又会有一个天才级的人物出现。
“今天,唐朝大学正式开学,本是一件值得庆祝的事情。不过,我一向的格言,是谁笑到最后,谁才是真正的英雄。在没有任何成绩之前,我们为什么要庆祝。所以,从今天开始,你们要记住,你们不仅是唐朝大学的学员,你们还是唐朝大学的员工。对于员工,我们就会按照公司管理办法规定。请时刻记住,你们的真正身份。”
美国没有历史,他们一直向往着未来。
唐朝公司也没有历史,但陈佳一创造了唐朝公司的历史辉煌。
如今的唐朝大学,同样没有历史,陈佳一同样想创造唐朝大学的辉煌。
面对着400多位学子,陈佳一的担子,似乎又变得重了起来。他清楚的知道,这400人对于唐朝大学,对于整个国家的教育体制,会有一个什么样的影响。所以,这400人,陈佳一不允许任何一人出错。在这里,陈佳一都要将他们培养成为社会精英。
谁也不曾想到,陈佳一会在开学仪式上面,说出这样的话语。就算你再严格,开学仪式里面,应该也是激励的话语,或激励他人,或展望未来神马的。可是,陈佳一却反其道而行。只是,再想一想,他们似乎又明白过来。唐朝大学本就是唐朝公司创办而成,而且,他的招生体系,亦是全国开创的自主招人。自然,对于他的教育方式,肯定会大为创新。
这种创新,与之前说的一样,主要的方式,正是企业培养员工的方式。
因为,只有这样,才是最直接有效的知识灌输法。
也因此,陈佳一开头说完这一段话之后。400多位学子,并没有表现的太过于惊讶。这400多人,能够进入唐朝大学,无一不是有一些特长。而且,陈佳一又是他们的偶像。就算陈佳一当面狂骂他们一通,他们亦会虚心受教。
“OK,想必大家已经知道唐朝大学的教育方式,那我们谈一点别的。”
看到台下众学子一脸的坚毅,陈佳一对他们的表现比较满意。
“如果说,小学,初中,高中,只是基础的领悟,那么,对于大学,那就是技能的创新。我们大学所有传授的,再不是那种基础技术,而是延着基础技术带来的一系列创新。只有创新,我们才能一直发展下去。只有创新,我们才能不断自强。古老中国,我们有着四大发明。近代以来,又有以计算机为主的科技创新……未来,我们还会有什么科技,一却就靠你们。”
陈侍一缓缓说出,而他身后的大屏幕上,不知什么时候,却展现了一幅画面。
造纸术,指南针,黑火药,活字印刷术。
这是一段唐朝大学自制的demo。
什么叫demo。其实很简单,demo说的是,在电脑上展示的电脑图形与音乐程式,像一些游戏动画,更或是游戏CG之类,就是demo的一种。
四大发明,无一不是建立在创新的基础之上。随后,又有计算机的出现。
计算机的出现,给近代科技创新,带上了一个前所未有的高度。
“卫星,雷达,航天,导道,通讯,图像,信息……”
一幕幕影像不断出现,很多有关于科技的东西,全部一一体现。甚至,到了最后,这一些科技,很多人都认为,已经进入到科幻世界。像全息投影,虚拟现实之类的技术,也在这一些画当中展现,难道,这一些技术,也可以实现。
“我们要学的,正是这一些技术……”
陈佳一指着这一段影片,里面的不仅仅是科技的创新,还是民族的未来。
十几分钟的影片,到此结束。
“差点忘了,其实这一部demo,他就是一种全新的科技。”
说完,大屏幕中再一次将视线转到了demo程序当中。
“30KB。”
程序大小,只有30K。
“什么,这,这怎么可能。”
KB是计算机单位符号,1KB等于1000字节,相当于500汉字。但是,对于很多软件程序来说,他们的程序,大都是以M为单位,甚至,有的是以G为单位。更不用说,这一些涉及无数图像的程序,对于图像,声音这一类数据,他们往往最占空间。
以普通影像作品来算,十几分钟的影片,最少应该有几十M。可是,这一段demo,他不仅没有几十M,甚至,连1M都没有,他仅仅只有30KB。30KB能做什么,他最多只能装一些文字。要想制作出十几分钟的视频,完全不可能。
可是,他就是做到了。
“天……”
有知道厉害的,早已暗暗杂舌。从有一些记者的眼中,我们就已看到。
他们简直不敢相信,世界居然还有这样的技术。
……“唐朝大学,科技诞生之地。”
很快,有关于这一段影片的消息,早已被无数的记者传播到了世界各地。媒体纷纷报导,唐朝大学果然不愧是唐朝大学,他在开学之即,便为我们带来了一段全新的科技。也许,大家认为,这十几分钟的demo很普通。可就是这样的,对于大家来说很普通的视频,他所占的硬盘空间,居然只有30KB。
“不可能,我绝对不相信?”
有些计算机基础的,他们第一个反应过来,他们认为,这样的新闻,实属吹牛。他们又不是不知道程序的大小,你说一部小说30K还差不多。事实上,很多一百万字的小说,他的大小,就已达到2M的空间。更不用说,这一些影像程序。
这是欧美人士的观点。
除此之士,就算是国内朋友,他们虽然一直很支持唐朝大学。但面对着这样的消息,也让他们有着无数的怀疑。30KB的demo,难道正如影片当中出现的一样,这是未来科幻。只是,他们又不是在做梦,这一却怎么可能呢?
本来大家就已强烈观注着唐朝大学,没想到,唐朝大学开学第一天时,他就引起了全球无数人等的疯狂。有一些心急的朋友,他们还认为,唐朝大学公然做假。要不然,他们怎么解释这样的科技。因为在这个世界,不可能出现这么小,但却包含无数影像信息的demo。
为此,他们还拿了很多普通的demo做比较。就算有一些专业公司开发的demo产品,他们在这一些产品当中,大都数产品,都是在十几M,甚至是百M之上。如此一比较,似乎还真的觉得,唐朝大学开学那一段展示的视频,TMD完全就是纯粹的炒作。
面对着很多人的质疑,更有一位牛人加入了批评的报导,这是一位来自美国麻省理工学院的知名教授,这位教授宣称,“理由上来说,只要开发出合适的算法,一却皆有可能。”
这样的解说,完全是为了讽刺唐朝大学那一段demo。
而且,因为很多人并没有看到实物,网上没有种程序下载,他们并不愿意相信。特别是那一些技术高手,他们认为,以他们这样的技术,都不可能达到这样的效果。唐朝大学就算再牛叉,也不可能打造出这么小的demo。如果真的打造出来,岂不是大羞他们脸面?
……曰本“船越君,听说中国那边出了一段30KB的demo。”
有关于唐朝大学那一段十几分钟的视频,在互联网的传播之下,很快传到了全世界。也许,这对于普通互联网朋友来说,他们最多只是惊叹一下,随之而后,该干嘛干。可是,越对于技术型的朋友来说,他们越是感觉到不可思议。如果这是真的话,那么,唐朝大学的demo技术,又给世人带来了一个科技巅峰。
(未完待续)
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