第104章（1 / 2）

黎兴望嘲笑她道：“你这是智商问题，没救了，快吃点药补补脑子吧。”

如果说这话的人是颜飞舟，金狄也不会有什么反应，因为大家都习惯颜飞舟冷嘲热讽的说话方式了，但是说这话的偏偏是黎兴望，所以金狄就笑着拿书本打他脑袋，骂道：“滚蛋，你又资格质疑我的智商吗？你这次考得还不如我呢。”

黎兴望上次期中考试考得还可以，可是这次月考成绩却又下滑了。他的成绩总是这样大起大落的，波动特别大。

闻采就问他：“你这次为啥又没考好啊？那几天我看你做题做得挺多的啊。”

黎兴望一副无所谓的样子，耸肩说道：“我也不知道为啥，可能语文作文写跑题了吧。”

这次语文作文的题目挺明确的，就是以“勇气”为主题写一篇文章，一般来说跑题的可能性不大。闻采就纳闷道：“跑题了？你写的什么？”

黎兴望就拿了作文那页给她看：“给你看看。”

闻采扫了一眼，差点没吐血，他写的一篇议论文，总结一下，大概的内容主旨是：论作死和勇气之间的必然关系。

高考作文虽然没有明确要求，但是起码内容必须积极向上，充满正能量才行。黎兴望非要写这种招掐的负能量主题，老师能给他高分才怪呢。

听完闻采的评价，黎兴望还嘴硬：“我这文写得多好啊，是你不懂得欣赏。看这条理分明的论述，还有这气势磅礴的排比句，还有这贴近现实的主题，不是挺好的嘛。”

闻采笑道：“是挺现实的，可惜人家老师就不喜欢这样的。”

黎兴望还叹气，自怨自艾道：“唉，文人的悲哀啊。”

金狄忍不住吐槽他：“就你写个八百字作文，还文人呢。你看看人家王厂长写的吧。”

她说着，还真从书桌里翻出来王厂长这次的作文。

“我借来看看，膜拜一下满分作文。”金狄笑道。

闻采这次的作文其实也是满分，不过她没拿出来给别人看过

。

她看了看王逸博的作文，确实写得不错，中规中矩，几乎挑不出什么毛病。

黎兴望读了一遍就摇头说：“无聊无聊，这种文章我随便写写就出来了。中学生作文选上这种文一抓一大把，真没意思！”

金狄笑了笑：“哎呀，又不是给杂志写稿子，能得满分就行呗。”

闻采也道：“对啊，反正是应付考试的文章而已。”

黎兴望却鄙视道：“你们俩都被应试教育给洗脑了。我不跟你们这种人辩论了，我要学习去了。”

他说要去学习，结果却拿出一本《时间简史解读》看了起来。上次闻采还看他在学西班牙语，现在却又研究起了理论物理学，这家伙学得可真够杂的，闻采都觉得有些自愧不如。

自从有了过目不忘能力，她看了不少文学名著、国学典籍和教辅书，但是科普类的书却看得很少。

下午上自习的时候，闻采写完了作业，就把黎兴望那本时间简史接过来看了。她看得速度倒是挺快，没一会儿就看完了小半本儿，但是问题来了……她根本看不懂好么！

虽说是国人编写的解读版本的时间简史，但是里面的内容对于没接触过宇宙学的闻采来说还是太难了。

她正看着书呢，忽然感觉有人站在自己身边。她一抬头，竟然是华老师！

下节课是华老师的课，可能有领导来视察，所以他就提前来教室了。

华老师拿起那本书翻了一下，微笑着问闻采：“对物理学这么感兴趣啊？这本书能看懂吗？”

闻采只能如实回答：“嗯……一知半解吧，好多地方不太懂。”

华老师满意地点点头，说道：“没关系，看不懂是正常的。我借你几本书，看完你再来看这本就明白了。”他将书还给闻采，就背着手转身离开了。

上课之后，华老师特意点名称赞了闻采，说她上次物理考得不错，还特意提到她在读时间简史。

“想学好物理就要从培养兴趣开始。”华老师说，“学进去你们就会发现物理学其实是所有科目里最有意思的了。数学啊，语文啊，那些都是工具性学科，学得深了可能就没啥意思了。特别是数学，其实就是个工具嘛！物理学家拿出来哪个不是数学家啊！”

他这么一说，底下的学生都窃窃私语起来。

刘老师还坐在最后一排陪着领导听讲呢，听华老师这么说，大家全都转头看他。刘老师也不生气，脸上还露出无奈的笑容，估计他早就习惯华老师这种讲话风格了。

“但是物理可不一样，你学得深入了，对这个人生啊，世界啊的理解角度都会跟别人不一样了……”华老师絮絮叨叨地说了半天，最后的结论就是，最值得深入学习的学科就是物理学了，别的学科基本都是菜。

他还说：“特别是女孩子，好多女生跟我讲，这个物理不好学啊，没意思啊之类的，其实女生也很适合学物理，说女生学不好那都是偏见！”

他越说情绪还越激动，“女生抽象思维能力其实挺强的，我遇到不少女孩子物理就学得很好，比如你们班的闻采嘛！”

这下好了，班上的同学全都看向了闻采。

“我看她就像搞物理学的好苗子。”华老师总结道。

闻采无奈心想，如果华老师知道她真的只是闲着无聊翻翻那本书，是不是会失望得吐血otz……

不过华老师的话倒是触动了闻采，她还从来没认真考虑过这次要选什么类别的专业。她考虑过学金融学或者化工类专业，但是总也确定不下来到底学什么。

下课之后，华老师统计了班上报名物理竞赛的学生名单。闻采举手报了名，华老师满意地冲她点了点头。

第二天，华老师还真的给闻采拿来几本物理学科普读物，什么《21世纪物理发展史》《上帝掷筛子吗》之类的，闻采感谢了华老师，说自己肯定好好读。

“平时课余读读就好，别耽误了课程就行。”华老师嘱咐道，好像生怕闻采看得入迷耽误了日常学习。

闻采收到书之后还真的看了起来。这几本书确实比时间简史有意思多了，闻采花了两个星期就看得差不多了。

周五，闻采去汤老师办公室拿周末作业用的卷子。还没进办公室，她就听见汤老师正在跟什么人聊天。

她脚步顿时停顿了一下，仔细一听，聊天内容竟然是关于自己的。

说话的人是华老师，他说：“……这一届的学生不行，好多人自主学习能力太差了。我现在就看好一个学生，就是五班的那个闻采。”