第37章(2 / 2)
宋知夏稍稍探过身一些,歪头看着纸上的几个符号。
东景写好后朝她笑了笑,也指着一个个符号念起了:“一,二,三,四。”
宋知夏立时明白了东景的意思,她也拿过一张白纸,执起毛笔,在白纸上记下了这四个符号,并在旁边标识了小写数字。
见宋知夏记下了这四个数字,东景他们都很开心,脸上露出了大大的笑容,东景还给宋知夏念了四个数字的发音,宋知夏也在纸上记了下来。
教学在你来我往的进行中,你教我,我教你。
宋知夏极为迫切地要学习八甲部族的一切。
东景他们想学习这块大陆的语言和文字,是为了了解这块大陆的民俗民情,为寻找部族新的安居地而做准备。
宋知夏更想学习好八甲部族的语言和文字,她却是为了宋家的日后。
她想知道八甲人为什么会过海来到这块大陆?
为什么第一站要选择廊州?
廊州能不能避开八甲人的首攻?
父亲能不能避开那条荆棘遍地的路?
并且八甲人为什么要攻占夏国和越国那么大一片国土?
他们留下来的人又不多,签订下北川之盟后他们就退回了很多人,只留下一半的人驻守,而且他们既不耕地又不放牧,甚至还放任城池荒废下去,既然不要住人不要耕地,那他们要那么多的土地干什么?
而且北川之盟的条约中,八甲人不要金不要银,不要瓷器不要丝绸,却要夏国和越国每年上贡猛兽珍禽和药材谷物,还要求种类越多越好,看起来想是在寻找什么,那他们到底要找什么呢?
她想知道,她很想很想知道这些疑问的答案,是不是了解了八甲人的文化,了解了他们的需求和道义,以利益换太平,这块大陆是否就能继续太平下去?
若是如此,父亲就不会成为罪人,更不用为了戴罪立功而拼死征战。
所以她要学,她必须要学,她要掌握八甲人的语言和文字,她要与他们打好交道,她要为宋家争得更好的将来,若是可以,她还要为这块大陆争得太平。
第35章 长姐的将来
因为知晓后事,所以宋知夏对于八甲部族的一切都极为上心,学的非常认真,但是宋勇毅就不这样看了。
在宋勇毅和张氏看来,东景他们不过是来自极偏僻极贫穷之地的蛮夷,他们学习夏国语言和文字是进取向上,仰慕大国文化更是理所应当,但是宋知夏去学习蛮夷的语言和文字,这就有些自降身份了。
在东景他们面前,宋勇毅出于待客之道并没有表示什么,但是结束讲课,离开赏景台后,自觉对妹妹有教导之责的宋勇毅就开始说教宋知夏了。
“他们一心仰慕我国文化,学习我们的语言和文字自是好的,可你为何要自降身份去学习他们的蛮夷之语呢?”宋勇毅紧皱着眉头,说教的口吻*的,“你要是想与他们说话,等他们学好了我大夏国的语言,你再与他们说话便是了,何必要去学他们的兽语?兽语学多了,你也不怕沾染了野气,你好歹也是宋家的千金,不是乡野丫头。”
宋勇毅觉得自己是为小妹好,小妹是闺阁千金、大家小姐,怎么能沾了野气移了性情?那不是让那些世家看了笑话,宋家本身就根基不稳,自当处处小心。
对于宋勇毅的说教,宋知夏是明晃晃的充耳不闻,直接就越过他,朝自己的院子行去了。
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