第22章(2 / 2)

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他们是双导师制,每班都有一个负责教学的班导师,相当于高中时期的班主任,他们班是杨长青老师;同时还有年级共用的管生活的班导师。

说白了,便是时不时找学生聊聊天,帮他们解决非学习类的困难。

办公室很大,没有隔间,每张桌子上都堆着如山的文件,像高三教室似的。角落里有几株茂盛的巴西木,绿意点缀。

其他老师都去监考了,只有张如涵一人。

“杜若啊,快,过来坐下。”

杜若坐去办公桌对面,扫了一眼周围的环境。

张如涵的桌子靠近窗户,百叶窗开着,外边的蓝天和树梢被分割成一块一块。阳光也被切割成一条一条,零落地洒进来,照在窗台的多肉花盆里,晕染出毛茸茸的微光。

左手边和右手边各有几张办公桌,左边看过去,每张桌子都一览无余;但右边第二张办公桌上堆放的资料尤其高耸,遮蔽了那头的视线。

“老师,你找我?”

“开学半学期了,也没找机会聊天。今天叫你来谈谈心。”张如涵是个笑起来很温柔的年轻女人,说话轻声细语的,格外好听,“学校生活适应得怎么样?有没有什么困难?”

杜若觉得她笑容亲切,人也放松下来:

“说实话,刚开始一个月很紧张。读高中的时候,大家都说上大学就轻松了,才不是呢。学校里厉害的人太多了,比你优秀的比你还努力,我每天都拼命看书,生怕被甩到后边。好在后来,也摸到了一些规律,就适应了,不会手忙脚乱,还能迅速跟上呢。”

而且,她早开始自学课外教程了。不过,这就没必要拿出来炫耀了。

张如涵赞许笑道:“你觉得适应,是因为你在不知不觉中能力提高了。”

杜若笑了笑。

“不过也要注意劳逸结合。”

“知道的。”

“参加社团了吗?”

“没。”杜若认真道,“但我准备下学期尝试。”

“那就好。多认识些同学。如果以后有心理上的压力,或是生活上的困难,都可以跟老师讲。”

“嗯。”杜若正感激之时,张如涵从抽屉里拿出一张表格,问:“你想申请国家助学金?”

“是。”

“不过这助学金规定只能给贫困生。”

气氛微变,

杜若一时间没接话。

走廊上有人走过,直到那脚步声走远了,她才说:“我是啊。”

张如涵点点下巴,沉吟半刻:“据我所知,你的手机是iphone6s。”

杜若微微惊讶地瞪大眼瞳,看了她好几秒,才说:“这是别人的旧手机,送给我的。不是我买的。我没必要为了这笔钱而撒谎。”

张如涵笑笑:“我就随口一问,不是怀疑你,你别多想。”

“没事,我不在意。老师,申请助学金需要民政证明,我已经提供了,就夹在申请表后边。”

“我看到了。不过,申请助学金的同学不止你一个,能否成功也要看以后的审核。”

言下之意是得比穷。

所幸,办公室里没有其他旁观者。就算自尊心被人摔碎在地,她也能捡起来拍拍灰尘兜好了,重新抬头走出去。

阳光落在室内的巴西木上,叶片上的光泽静止不动。

张如涵说:“对了,你说你家境贫困,那入学时怎么不申请助学贷款?”

“有人定期地资助我,所以刚入学时我没查找过这种方式,但现在我也在申请。”

“哦?是资助太少,方便问一下金额吗?”

杜若一愣,立刻摇头:“不是。老师,我之所以申请助学金,是因为我已经受人资助太多,不希望继续给他们添麻烦,继续拿他们的钱了。”

正说着,有人走进办公室。

杜若如遭惊扰,立刻回头,是个男老师,他径自朝杜若这边走过来,经过之后,走到右手边第二张办公桌旁。

那张堆满文件的乱糟糟的桌子便是他的。

他卷起手中的纸张,扬手便轻轻敲在谁的脑袋上,哐地一声。

张如涵并不意外,但杜若冷汗一冒,那堆文件后头,一直坐着一个人?

男老师训斥:“政治课是怎么会考出9分的?!”

杜若盯着那堆文件,见那人稍稍坐直了身子,文件堆上冒出一丛漆黑的头发,他拿手扒拉两下发型。

“我能做对9分的题,已经很不错了。”景明不耐烦地回答道。

第17章 17.chapter 17

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