第94章（1 / 2）

“我一会要去北城郊区的影视城录《古代生存大挑战》，录完就回南城了，妈妈不用过来，你不用让她瞎跑。”

顾南沅说了她今日的行程，俞北哲和鹿濯都露出完全不赞同的神色，一致认为她这一夜未睡的状态应该在家好好休息，顾南沅录节目的行程却不能退掉。

“我真没事，你们快去训练吧，马上要出国打比赛，可别大意，助理刘姐都跟司机过来了，她会照顾好我的。”顾南沅上前将早准备好可以出门的俞北哲往门外推，鹿濯没法只能跟上，但是在上车前却忍不住又折回来，揪了顾南沅的耳朵几下。

“呃？”

站在门口被揪了耳朵，顾南沅懵了下，听到鹿濯认真的念“顾南沅，回家了，回家了”才反应过来，他在学俞北哲昨晚给她压惊。

这么幼稚的动作被鹿濯极为认真的做出来，顾南沅愣楞的不知道如何反应，鹿濯做完发现她气色红润起来，才带着压不下的忧心去了训练营。

他和俞北哲已经被国青队定为首发阵容参加世界篮球锦标赛，肩负为国出征的光荣使命，现在的特训是必须参加不能缺席的，所以满身的责任，让他和俞北哲都做不到请假留下来守着顾南沅。

“加油！”

顾南沅知道两个还没有满18岁的少年，现如今面临高强度特训和国家重任，所以在他们都坐上车看着她的时候，笑着让他们放心，顺便对他们比了加油的动作。

目送他们离开，顾南沅勉强吃了一些俞北哲弄的早餐，跟小刘等助理送他们折返，接她们去了北城影视城，开始投入新一轮《古代生存大挑战之宋朝宫斗篇》。

这已经是顾南沅录制的第五期了，她的秀女之路已经从学习宫廷礼仪发展到开始接受女官考核熟察品性，这是一个很关键的考核，通过者必须是温柔智慧贤良等美好品行的女子。

这一个考核是暗中进行，顾南沅一开始完全不知道，所以几次被大喇叭吼着挑战失败，真是被吓得不轻，也很莫名其妙她为什么就挑战失败了，明明她“秀女”的不能在“秀女”了，后面听了宋朝对这方面的评定和追崇，才明白她现代过于“奔放”的言语和行为，常常要被宋朝女官评定为不合格成为宫妃。

“明日开始要考教诸位的才艺，唯有才艺出众者才能入宫……”

一早上挑战完，顾南沅也忘记她失败了多少次的时候，女官拿着一个卷轴，开始通知她们这群经过层层筛选留下来的秀女要经历的下一个考核——才艺。

听到这个挑战，顾南沅脑子里第一想到的是琴棋书画，而这才猜对了一大半，还有歌艺、舞艺、武艺、女红、香料，花木等等顾南沅能想到不能想到的才艺。

而这个考核，一下午只折腾了两个书画，学过毛笔字不会国画的顾南沅就被其他秀女虐的不轻。

好不容结束一下午的考核，顾南沅累瘫的时候却没得休，被金正叫去了另一个影视区，观看那边正在进行拍摄的《古代生存大挑战之宋朝学堂篇》。

“南沅姐姐！”

顾南沅到了学堂篇的拍摄区，那里已经进行完一天学习，开始进行学堂学习之余的娱乐活动——蹴鞠和投壶等多项活动拍摄的孩子，居然全忘记他们还在扮演小学子拍摄，齐齐跑过来围着她说话，气的金正跟一边摄影师们不知道说什么是好，拍摄中断下来。

顾南沅被一群喜欢她的孩子包围，也很开心，跟他们说了会话，然后哄着他们继续拍节目，没想到再节目拍摄过程中，她居然会因为一些突发状况，而想到了她面对即将到来的川城大地震能提前去做的事。

☆、085豆腐渣

《古代生存大挑战之宋朝学堂篇》重新开始拍摄, 顾南沅站在拍摄区外，仔细看那群孩子在“课余”时间外嬉戏。

他们总的有21个孩子，最大的12岁, 最小的6岁, 其中5个孩子都是节目组从社会上征集到“神童”型孩子，他们都有超乎普通孩子的某方面智慧，比如超凡的记忆力, 或者突出的心算能力。

这样挑选他们是对比“穿越”挑战者而来，因为挑战者最后要从这些人中“博”出一条路来，将【学堂篇】转为【科举篇】挑战。

这个挑战者是娱乐圈有名的童星吴蒙蒙，今年8岁, 进入娱乐圈却已经6年，2岁就参演过电视剧, 比顾南沅的娱乐圈资历还要大一点。

吴蒙蒙作为挑战者, 跟其他在拍摄前进行过宋朝学子培训的其他孩子不同, 他也是在简单了解节目规则后，完全毫无准备的进行宋朝学子的生存挑战。

在录之前, 吴蒙蒙的也是娱乐圈著名影星的父母，特别带着他来拜访顾南沅，希望顾南沅这个“挑战者”前辈能给他这个后辈一些建议。

顾南沅当时的建议是让吴蒙蒙进行拍摄后, 积极的投入进去。

“就好似当卧底, 不能被其他人发现你是个卧底, 努力融入他们，从他们中脱颖而出, 挑战就成功了。”

顾南沅的话被吴蒙蒙认真记下来，还因为常年拍戏，是个小戏骨，在进行挑战后比顾南沅最初的适应还快，学习能力还很强，只是会在宋朝学堂考核的时候碰壁。

而这些碰壁也正是验证了古代教育水准之高，已然成为一个时期的社会教育巅峰。

宋朝的教育不仅仅细分起了儿童和青少年教育，分了小学和大学，还发展出一套完善的培养人才的教育体系。

小学强调养成蒙童的良好道德品质和生活习惯，其中很多关于正确读书，修养、思维、意志、操守等方面的培养，存在着很多值得后世校园学习和继承的地方，将“教书育人”中的育人发扬光大。

“这些孩子比我想象中还要好拍素材。”

金正站在顾南沅身边，见她认真的看着投入在宋朝娱乐游戏之中的孩子，忍不住笑着夸赞起这群孩子。

“只是给他们上了几节礼仪课，现在不论是在课堂上还是其他场景下都做的有模有样，把混入他们的吴蒙蒙带的很好，一言一行，已经有宋朝人的读书人风范了，偶尔做错礼仪被所有同学指证是怪人，还能马上接受完惩罚改正错误继续挑战再不出错……”

金正说到这，睨了顾南沅一眼，打击顾南沅古人生存挑战能力的道。

“吴蒙蒙才挑战一天，就已经似模似样难跟其他孩子区分开来，你都多少期了，今天下午还屡屡犯一些老错误？”

金正这话带了对顾南沅的打趣，顾南沅听后正准备笑着说“她笨”才会这样的时候，意外突然发生。

“砰！”

正在拍摄区玩着蹴鞠的几个孩子，玩的太尽兴，其中一个“神”射手将精致的皮球踢出了他们所在的娱乐区，踢进了书院书堂之中，也不知道砸到什么东西发出一声巨响和东西轰塌的声音。

“哗啦！”

书堂内东西倒塌的声音过大，吓坏了所有人，拍摄再次中止，几个工作人员快速的跑上前，查看书堂内的情况，发现那个踢球的孩子太过“精准”和“神力”，居然这一球踢进了内堂还正好击中里面的一面书架，把书架击打还击散架了。

“杨清，你这脚厉害了，准头和力度完全可以加入中国队了。”

检查完室内情况的金正，见没有伤到人，只毁了个书架，松口气后，看在外的孩子都被吓到，忙笑着走出来说那个踢球的孩子。

金正风趣的语言安抚无意闯祸的孩子情绪，把球丢还给他，让他们继续玩，拍摄继续，他喊了节目组的负责道具的工作人员进来。

场景师进来内堂，在孩子们看不到的地方，金正才板下脸质问对方，这个书架如此轻易被孩子一个球踢散架的质量问题。