第146章（1 / 2）

只是故意的克制罢了。

不仅仅筑基丹，五行灵根，五行灵气，仙门招收弟子，秘境，都在各个阶段，有计划的高效的淘汰和限制修真者的人数。

灵气有限，只能保证有限的人使用，其他人就别来凑热闹了，但是，又劝不住，只好设定了条件，不能满足条件，连灵根都没有，还修什么真呢？

如此数万年，这修真的真正秘密，就只有最高层的人知晓了。

修真界的所有大佬联合发布声明，任何人不得向没有自我突破的人提到任何的修真界的秘密，所有敢于泄密的，不论是谁，不论任何理由，不论有多少人，有一杀一，有万杀万。

数万年来，时常有人泄密，不乏一些大能，其结果无非是血雨腥风，任何知情者，有可能知情者，被屠戮一空。

万年前，有某个化神大能泄密，结果所属门派被诛灭，所有与该门派有交情，可能知道秘密的人，全部被杀，死亡总人数超过万人，以至数百万里之内，不存在修真者。

既然灵气有限，不惜一切代价的控制修真者，那为什么知道内*幕的各门各派大佬，又要招收这么多弟子呢？仅仅是父传子，师传徒，一人传一个，不是最好的节约灵气吗？

如同科技文明，既然核武器可以轻易摧毁航母舰队，摧毁所有步兵集团，为什么还要建造航母，建立步兵，制造枪支呢？

无非是仅仅有核武器，不能解决很多细节的问题。

控制修真者的数量，很快爆发了新的问题。

那就是资质和传承。

灵根是修真的先决条件，有了灵根天赋，可以更好地感应和吸收灵气，踏上修真的大道，可是，有灵根就能走到修真的终点吗？

未必。

有天赋，并不代表就会成材。

假如我们把所有灵长目的动物看做一个整体，人类就是其中拥有学习天赋的人，任何一个人都比大猩猩和猴子聪明百倍，能够更快的学习知识，更好的领悟知识，更善于了解世界，掌握规律。

有了学习天赋的人类，就个个都是学霸，个个都走上了科学家的金光大道，成为牛顿爱因斯坦了？

显然不是。

有灵根的修真者，与那些拿着书本发呆的学子是一样的，不想读，没有兴趣，想要玩，就是读不懂，就是搞不明白，就是记不住。

唯一的区别，是修真者拿的是火球术秘籍，科技文明的学子，拿的是物理数学课本。

就算是大能的后代子孙，同样无法保证，个个都能走心魔流心境流的道路，甚至从比例上来说，后代无法走得更高的比例，远远超过继承大能的悟性和心境的比例。

这就尴尬了。

学习的进度，可不是能够用探测器忽悠的，这牵扯了太多的因素。

说不定化神大能的子女过了筑基，就再也无法寸进了，传承就此断绝。

修真的日常生活也是一个问题。