第78章(1 / 2)
但第二学期期末考试考得好,必然会被学校分进1班2班的实验班,她打算以后读理科,随着学的东西越多,她找到了自己的方向。
如果她这辈子有什么热爱的东西,除了赚钱,那就是对于重生穿越这事有极大的兴趣了,因为重生穿越,那么人就有灵魂,而灵魂在于人的躯壳里,又是以什么样的形式存在?学了生物,她知道,人是靠遗传物质一代一代传下去的,那么灵魂呢?
想要研究重生穿越的秘密,那就得先研究人,研究人,她打算大学考医学,医学的话,就要读理科。
以她现在稳定在全校前二十名以内的成绩,绝对会被分进1班和2班,所以这学期期末考试的时候,言蒙地理那科,几乎没做,白卷交卷,没有地理成绩,只要袁老师去说一声,她肯定被分进3班。
袁老师因为学习小组的几个学生有言蒙带动,十分努力,他从英语老师那里抢到了评优的资格,一度开心了很久,但临近期末,他就十分焦虑,因为好好地培养了言蒙一个学期,结果分科却为实验班的老师做了嫁衣,亏大了!
但期末考试成绩下来的时候,袁老师乐了,言蒙蒙这个小机灵,居然地理成绩0分,一看就晓得言蒙蒙的孝心!想留在他的3班!他继续带理科班,好多原来班上选择理科的学生,都会继续在原班,除非成绩特别好,被分到实验班。
果不其然,言蒙又留在了他的3班!
袁老师因为言蒙一科卷子不做考0分来降低自己总分好留在他的班,深受感动,后来高二高三,袁老师一直很偏爱言蒙,有什么好东西好卷子全部偷偷给言蒙,也经常给她补作文,打听1班2班实验班用了哪些卷子,他全部多要一份来给言蒙,虽然在平行班,但待遇要和实验班一样!
涂誊和赵星河也在3班,他们本来被分到实验班,硬是让家长找了学校领导用了一些人脉关系,才调到3班去,3人组成了自己的学习小组,经常讨论什么辅导书好,什么卷子好,买辅导书和卷子的时候,都是3人一起去,或者捎带两份给另外的人,言蒙也在书店帮元芝买了很多资料书给她寄过去。
时间一晃而逝,言蒙高二下学期开学没多久,就自学完了所有教材,然后开始一遍遍复习,以及采取题海战术找自己哪些方面没理解透彻,遇到难题就和涂誊以及赵星河3人研究,3人各有长处,互相补足,受益不浅。
每每寒暑假放假,不是回蒙怡那边上各种补习班,就是在言戈这边上各种补习班或者出国锻炼语言,言蒙又相继学习了日语、德语、法语,到高三下学期,言蒙第一次模拟考试和第二次模拟考试全部都是全校第一名!
涂腾和赵星河也不差,也在全校前十多名,这让袁修仁倍儿有面子!他这个3班,因为这几个好成绩的带动,其他学生整体也提高很多,都快成为全校高三理科第三个实验班了!校领导对他也越来越重视。
临近高考,学生们内心蠢蠢欲动,尤其是班上暗恋已久的男生女生,开始互相写情书表白。
第二节 课下课有20分钟,要做课间操,全校规定了大家都得穿校服,而学校的校服大得像水桶,言蒙仅穿上衣,衣服下摆都能到脚面,因此她穿不了校服,学校也允许了她不穿,因为课间操时间,教学楼楼道也很拥挤,两项因素加一起,言蒙就不用去参加课间操,她自己在教室待着。
坐在言蒙后面的齐桑竹第二节 课下课时,偷偷塞了个折起来的信签纸给言蒙,让她把信签纸等下上课的时候交给涂誊。
还叮嘱她不许拆开看。
言蒙猜这是情书,班上最近好多人传情书,可能因为她和涂誊关系熟,又是同桌,所以齐桑竹让她来转交。
言蒙知道齐桑竹暗恋涂誊,班上好多女生暗恋涂誊。这肯定是情书了。
言蒙把情书丢进桌子里,自己继续把布置的课后作业做完,一做作业,等其他人做完课间操回来的时候,言蒙于是就把情书的事情忘了。
齐桑竹以为言蒙要找下时机再给涂誊,于是就在后面羞涩又焦急地等着,但等了半节课,也没见言蒙有什么动静,不会忘了吧?
齐桑竹伸脚踢了踢言蒙椅子腿。
言蒙感觉椅子被踢了,才想起帮齐桑竹转交情书的事,班上人都知道她和涂誊以及赵星河关系好,于是有情书都找她转交,想着她是个小娃娃,这种情书的事情小儿不宜,就骗她说是有许多学习上的问题请教涂誊或者赵星河,问题都写在书信里了。
她看破不说破。
言蒙被齐桑竹提醒,就拿出书桌里丢的那封折好的情书,敲了敲涂誊手臂,把紫色背面的情书递给涂誊。
涂誊被打断上课,看着言蒙给他的折好的信纸,有点懵逼,正准备接过,上面就传来一声严肃的声音:“言蒙!你在干什么?”
言蒙条件反射,赶忙把情书藏回桌子里,她摇头,萌声萌气地说:“没干什么呀。”
第三节 课是化学课,化学杨老师为人严肃,不怎么笑,还喜欢拖堂,但是讲课厉害,她的规矩也厉害,不允许学生上课打瞌睡,不允许学生上课偷偷聊天或递东西。
化学老师知道班上很多学生知道要毕业了,就传情书表白,其中最大传情书头子就是言蒙,因为她两边的两个男生是班上最受欢迎的,不但成绩好,长得也不错。
杨老师决定要遏制一下这种不良风气,她在讲台上指着言蒙桌子说:“言蒙,你刚刚递的什么,拿出来看看。”
言蒙坐在位置上摇头,她嘟着腮帮子卖萌,狡辩:“没什么呀~”
要是齐桑竹的情书被逮到,齐桑竹和涂誊都会被班主任请到办公室教育,有可能还会被告诉家长,下场很惨。
杨老师站在讲台上脸上毫无波动地说:“别卖萌,卖萌没用。”
瞬间全班哈哈笑。
就齐桑竹和涂誊言蒙几个笑不出来。
杨老师又催:“快点哟,交上来,今天这节课的卷子还没讲完。”
齐桑竹简直吓愣了,都不知道该如何办了。
言蒙拿着桌子里那封紫色背面的情书,犹犹豫豫地站起来,她总不可能真把齐桑竹供出来吧,她只得磕磕绊绊地说:“老师,这个不能给你,是我给你写的赞扬信,没写好,给你看怪不好意思的~”
杨老师抽了抽嘴角,她才不信呢,她又说:“既然是给我的信,那你给我看。”
杨老师走到第一排前面,朝第二排的言蒙伸手。
言蒙看了眼站在前面的杨老师,她慌得不得了,情急之下说:“老师,要不我给你念吧,我一直在锻炼作文,念出来让大家给我看看写得好不好。”
我去!齐桑竹内心一声惊嚎,言蒙你要把我吓死吗?!
齐桑竹脸都要急变形了。
杨老师:“也行,念吧。”不然她还能怎样,又不能强行收,她还不信言蒙能念出个花出来。
言蒙打开信,希望齐桑竹能写点正常的,不然以言蒙常年作文靠憋的方式,很难给齐桑竹现编什么赞扬信出来。
但她一打开信,看到第一行就跪了。
齐桑竹的情书上第一行是这样写的:“亲爱的涂誊,我们在一起好不好?”
言蒙差点被口水噎到,龟龟,齐桑竹,你写个表白信,也太直接了点吧?
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