第71章(2 / 2)
他可是对自己半点好印象都没有。
正思量着,谭鑫文已经走出教室,姚学义寻一根粉笔捏在指间,“下面开始上课。”
在黑板上写下《与吴质书》四个字。
不得不说,他的板书比秦越要好,字体瘦硬挺秀,很有韵味。
姚学义沉声道:“这是建安二十三年,曹丕写给好友吴质的一封书信,旨在追忆往事,也评点了当时建安诸子的文章,抒发了对亡友的追忆之情以及对吴质的思念与牵挂。整篇文章以抒情为主,间具叙事与论理。下面找位同学读一下,你们班长呢,班长是谁?”
邱奎站起来,“我叫邱奎,是高一二班班长。”
姚学义点点头,“把课文读一下。”
邱奎翻开第一课,毫不犹豫地开始念,“二月三日,丕白。岁月易得,别来行复四年……”
语句非常流畅,半点磕巴都没有。
杨佩瑶一边感叹一边把自己不认识的字标记出来,正手忙脚乱,听到姚学义道:“停,先到这里,字句读得不错,情感上稍嫌匮乏。下面请另外一位同学……”指着杨佩瑶,“你接着念。”
杨佩瑶一下子懵了。
这个时代的课本,文言文跟白话文各占一半,白话文还好些,有标点符号,而那些文言文连断句都没有。
以前,她全靠课下的预习才能跟上秦越讲课的节奏,现在刚拿到的新书还没捂热乎,就让起来读。
这不是为难人吗?
可又不能不读。
只得接着邱奎读完的磕磕巴巴往下念,没读几句,就见姚学义铁青着脸把课本拍在讲台上,“连基本的断句都不会,这就是最具潜力学生的水平?我看国中生都比你强,你是怎么升到武陵高中的?”
杨佩瑶脸上火辣辣的,低着头一言不发。
她走后门入学的事情谁都没有说,就连高敏君也没告诉。怎么可能当着全班同学的面前说出来?
姚学义又道:“没听到我问话?既然不回答,就表明你目无尊长,请你出去,我的课堂不欢迎你。”
杨佩瑶猛然抬头,“英雄不问出处,我怎么入学跟上课有关系吗?”
姚学义讥讽道:“英雄各有见,何必问出处,连意思都没明白,张口就敢说,真是贻笑大方。”沉了脸又道:“别以为你有权有势就可以为所欲为,武陵高中永远看重的是成绩而不是家世……请你立刻出去,如果你坚持不走,我这课没法上了。”
杨佩瑶有心跟他对峙下去,可想到耽误全班同学的时间,而且自己是学生,本身就处于劣势地位,只好忍住气,抓起书本走出教室。
教室里生着火炉还挺暖和,可到了外面,冷风一吹就感觉出冬天的寒意。
杨佩瑶才不会傻乎乎地站在门口等,掉头去了校长办公室。
谭鑫文正伏案写什么东西,看到她,惊诧地问:“现在不是上课时间吗?”
杨佩瑶怒气冲冲地说:“姚老师说有我在,他拒绝给同学们上课,所以把我赶出来了。”说着把事情缘由从头到尾讲述一遍,“谭校长,我虽然上的学不多,加起来不过九年,但是我也知道有些人学问好,师德未必好。姚老师先是未曾讲授就要求学生诵读,然后因个人喜好罔顾学生课业,更因为私愤而把学生赶出教室。师者,所以传道授业解惑也,我要是能够读得滚瓜烂熟,还要老师干什么?”
谭鑫文倒一盏茶水给她,温声道:“邱奎可是读熟了吧?”
杨佩瑶嘟起嘴,“我怎么能跟他比,他门门功课优秀,算术考九十八分,我望尘莫及。”
谭鑫文道:“放假前邱奎跟秦老师借了下学期的课本回去念。咱们学校图书室也有往年的课本可供借阅。我记得去年录取成绩刚出来时,邱奎也来借过课本。”
杨佩瑶低头不语,她假期几乎全玩了,确实也没想到可以借课本预习。
可这并不是姚学义侮辱她的理由。
杨佩瑶站直身体,理直气壮地说:“我承认我没有用功,但是也绝对不认可姚老师的做法。如果每个老师都像姚老师这样,看不惯学生就无故赶她出教室,我想武陵高中也没有必要开下去了……姚老师课前还提出四点要求,如果学生都会都能做对,所谓的老师又有什么用?”
谭鑫文长长叹口气,“姚老师是严格了些,可他教过的班级国语成绩都极出色,而且请他暂代你们班级的国语,也是秦老师要求的。这样吧,下课后,我会跟姚老师谈谈。希望你也能够努力,争取达到姚老师的要求。一般而言,学生该主动配合老师的进度,而不能让老师迁就学生。”
稍顿片刻,又道:“姚老师心情不好,可能也跟张培琴退学有关。”
杨佩瑶惊诧地问:“为什么退学?”
谭鑫文斟酌数息,缓声道:“张培琴家庭比较特殊,你听说过云州张家吗?”
“没有。”杨佩瑶摇头。
谭鑫文道:“云州张家是节烈之门,家中有七座贞节牌坊,非常看重女子声誉名节。过年期间,张培琴被两个恶棍推搡几下,她祖父让她回云州跪牌坊去了。”
杨佩瑶愕然。
在封建礼教严苛的明清年代,这种事情屡见不鲜,可如今是风气颇为开放的民国。
男女手牵手在大街上走已经是司空见惯了。
竟然还会有人因为跟男人发生肢体接触而罚跪?
真是匪夷所思。
按说张培琴在这种环境里长大,深受其害,应该更能体谅女人的不易跟无奈才是。
可她却对邱奎姐姐的遭遇表现的那么尖酸刻薄,对于杨佩瑶用那么恶毒的语言来辱骂,还胡乱诽谤。
如果她也处在张家那个环境,说不定也会因为这些流言蜚语而被责罚。
是不是,只有刀砍在自己身上才会觉得痛?
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