第100章(1 / 2)

加入书签

没办法,15万元的人民币已经是全国人民人均年收入的好几倍,绝大多数的人都没有办法理解一个学习班,为什么会这么贵?

向来不打广告、没有商业盈利收入的“怪味豆”,竟然把招生信息直接挂在了官方网站的最头顶上,一挂就是半个月。

而且从始至终华砚公司并没有进行过多的解释,无条件为“学习班”站台。

很多人都以为这就是“怪味豆”找到的盈利方式。

但也有一些真正的行业内部工作者,认真去了解“学习班”的具体情况。

展阳辉就是这样一个从事特效制作的后期工作者,只不过他现在的工作大多是制作一些绿幕录制的新闻节目,或者是制作3d的动画图标。

特效电影,那才是展阳辉的梦想与目标,只不过一直未曾得门而入,可以说隔着十万八千里,让人有些绝望。

在看到这个所谓学习班的信息之后,展阳辉第一时间就心动了,他立刻打通了报名电话。

经过详细的了解,这才知道这个学习班有多么的正规。

华砚会组织所有学习班成员去灯塔国集中学习,参与整个《地球要塞》的拍摄制作过程。

而15万华币则包括了来回的机票和食宿费用,以及邀请专业人士讲座与培训的费用。

华砚电话客服说了好几个外国人名,其他人打电话询问的时候没多大触动,以为故弄玄虚而已。

但是展阳辉很清楚这几个人的名字在业内意味着什么,光是听到他们的名字,展阳辉就觉得学费值了。

国内现在就没有电影特效专业,完全靠自己摸索或者计算机专业转行。大家都很清楚想求学,就得去国外。

现在去灯塔国留学,各种费用加起来少说也是100万。而且去留学能够学到什么,还得打一个问号。

电影特效在整个华国的工作者数量也就几百个人,内部也有联系方式。

很多人对这个“学习班”相当感兴趣,交流着彼此的看法。

因为他们知道自己有多少不足。从入行以来,一切都靠自己摸索,那种迷茫的感觉实在太痛苦了。

不仅仅体现在技术方面,也包括团队建设、内部分工、未来发展,他们都不知道何去何从。

每个人都相信未来肯定是特效电音的天下,可问题是他们能撑到未来吗?

他们也不是没有想过去西方取经,然而效果并不怎么好。

比如展阳辉公司就曾经组织过去索尼影业的学习,可是最后只是去这些特效公司参观一圈,索尼影业公司根本就不会让他们这些外来者接触真正的制作业务。

倒不是特效公司担心华国人学走了他们的技术,而是电影制作这个行业,尤其是特效制作,注定了它的高度保密性。

每一家电影公司和特效公司合作的时候,提出的首要要求就是要保证一切信息的不外露。

有着保密协议,特效公司怎么可能会允许外来学习者进入他们的核心工作领域去参观、学习呢?

所以他们只能灯塔国特效行业的表面而已,根本没有任何实际的内容。

更何况,他们的参观学习也就10多天的事情。

十多天?一个大型特效建模和渲染的时间都不一定够,根本不可能窥其全貌。

但是这次的学习班不一样。这是华砚的《地球要塞》,只要他们签署保密协议,就能够观摩制作过程。

而且学习班全程5个月,整整意义上的“全程”观摩。

听起来15万,5个月的灯塔国学习,实在太划算了,可问题是这“5个月”同样是问题。

拿得出15万,事业起码小有成就,那大多都是中年。

可是这些中年人,又要养家又要糊口,让他们5个月停止工作,公司会继续给他们发工资?他们5个月学习回来,就能找到更好的工作?这些答案也不一定。

现在国内的特效业务就那么多,像展阳辉已经在目前国内最大的特效公司工作。

然而目前公司业务本来就比较少、价格低,不可能给他更高的工资。15万的投入,很有可能一无所获。

现实与理想,风险与收益,

刚才还心动的从业者,一瞬间又清醒了。

但最后展阳辉还是选择了报名,因为他不想后悔。

还好他是单身贵族,家里的压力不是特别大,家庭也还算不错。15万的费用对于别人来说或许高不可攀,但是他咬一咬牙还是能拿出来。

至于工作问题。他一开始是向公司申请,希望能够获得半年的学习假期,回来再继续工作,只要继续交纳社保,停薪他也可以接受。

但公司可不同意,一番挣扎后,他辞职加入了这次的学习班。

他辞职的时候,手中项目组的下属不知道多高兴。走了上司,他们就有升迁的机会了。

在他们眼中,展阳辉可不就是傻子吗?

像他这样的傻子,全国华国上下也就十几个人。

但无论外界怎么样评判他们,他们随着华砚公司的负责人,先行来到了灯塔国参加《地球要塞》的前期概念制作。

特效制作流程包括很多环节和具体模块,比如场景设计、道具制作、动作捕捉,后期剪辑处理等等。

特效工作贯穿整个电影制作过程,有一些工作甚至比演员拍摄还靠前。

当展阳辉他们抵达灯塔国,连《地球要塞》的演员都还没有出现,特效团队便已经开始进行工作。

现在的工作就是把秦砚绘制的各种概念图具体化,制作3d模型、拍摄道具等等。

展阳辉他们看到电脑屏幕上的“要塞”、战斗服……逐渐从一张简略的概念图,扩展到精细的平面绘图,再到立体的3d模型。

↑返回顶部↑

书页/目录