第359章 英雄全是白痴（2 / 2）

“看看这里！”她有点激动的摊手，眼睛在发红，“像他做了什么巨大的错事。不是的，我告诉你们，是我，我跟他说过我要一个道歉，他费了很大的劲找到那女人，傻乎乎的就跑去了。”

叶惟闭了闭眼，别说了，莉莉……没事的，真的没事。

“大家认为叶惟会想不到更聪明的处理方式吗？他也许比我们这里哪个人都要聪明。”

莉莉的话声一顿，“但这就是他，一个英雄。我得提醒大家一个事实，每位英雄都是不理智的！我和他曾经讨论过这个话题。”

教员们和学生们都认真听着，面露思索的神态。

“没有一个神智清醒的人会成为英雄！”莉莉看向上方的老师们，真诚自信的说着：“踏上战场的人，冲进暴风雪、大火去救人的人，这些人全是不理智的，因为你很可能明天就是一具死尸了，有什么后果是比死更严重的吗？”

她摇摇头，“我想没有。可是，英雄还是会不理智地冒着生命危险、顾不上最严重的后果，就出发了，不会想那么多。”

“什么事情都只考虑自己的人，那是坏蛋！”她的话声有点发颤，快抑不住心中的难过，“只有坏蛋才会时刻理智，才会做什么都先考虑自己的利益。他们是胆小鬼，他们是自私鬼！

你看到河里有人溺水了，就算你是个游泳教练，你跳下河去救人，你就有了生命危险。那个时候为什么不想想你的家人、你的学校、你自己？当一切从理智出发，你是不会去救人的，你不会做一切跟自己利益无关的事。那是我们鼓励的吗？”

叶惟微笑的看着她……

听得动容的众人只见莉莉抿嘴摇头，她又道：“我们始终鼓励着个人英雄主义，美国最鼓励个人英雄主义了！为什么我们喜欢英雄？因为坏蛋只是他自己，英雄代表很多，也许是公正，也许是梦想，亲情、友情、爱情……就是没有理智！”

莉莉高声后又顿了顿，右手指向叶惟，“如果我们拿不理智这个原因去指责他，说他怎么怎么错，那多么可笑啊！那我们是不是要指责其他一切英雄，你死之前怎么不多想想？你死了你家人怎么办？你为什么要救人？为什么要为别人出手？

如果叶惟的不理智是做了坏事，我会第一个指责他！但他不是，坏蛋不是他，坏蛋是多洛丽丝-帕拉克。

坏蛋可以为了自己为所欲为，英雄不为自己却要受到这么多的限制？这个世界听上去是属于坏蛋的，这又是什么道理！

惟，你错了！为什么你要做英雄？为什么！？”

莉莉望着叶惟，双眸泛着泪光，质问般的道：“做一个普通人，或者做一个坏蛋，你不就一点事都没有吗？你个白痴英雄！”

“我不知道……”叶惟哂然的说，“我不知道。”

“当然，你当然不知道，英雄全是白痴！”莉莉的泪眸扫视众人，“但是我们爱这些白痴，我们爱他。因为我们知道，当我们谁受到欺负，他也会为我们而出拳。为我，为你，为一个陌生人，当需要他出手，他就会毫不犹豫地不理智地出手。

因为英雄不会时刻想着利益，英雄时刻想着牺牲！

如果谁同意开除他，那是不是鼓励我们事事都以最理智的状态去对待，全部以自己的利益为先？那是什么良心？那是什么荣誉？！我要说，开除叶惟会是个巨大的错误！我们会丧失我们的荣誉，丧失我们的英雄。

叶惟，他是一个英雄。”

莉莉忍着哭腔，向众人点点头，歉意的看看叶惟，“我说完了。”

就在她坐下的同时，审议室里响起了学生代表们热烈的赞同的掌声，教员们也鼓起了掌，叶惟有些不好意思的摇头笑。

掌声从室内传出走廊，旁听着的所有学生也都纷纷感动地鼓掌，莉莉说得真好！却没有谁喧哗大叫，每个人都十分认真。

莉莉之后，又有几位学生代表陆续地发言。

同学互助会的学生会长劳蕾尔-肖恩说道：“我完全同意莉莉-柯林斯说的，这件事不能定义为暴力伤人，是一次失去理智，而具体到原因和情况，是可以理解和原谅的。叶惟平时很忙，但他也积极参加同学互助，他为我们带来太多了。”

“就我个人的情况，惟真的帮了我很多。”学生体育咨询委员会的安得烈-张说，“你们不清楚我七年级的时候是什么样，让我有了很大变化的不是这里哪个老师，是viy，我甚至不是他的好朋友。他带着我参加足球，带我去玩，认识到朋友。他是我们的宝贵财富，我不能想象没了他的学校。”

“莉莉-柯林斯说得对，他会为别人出手，你们都没有我清楚。”同伴辅导会的索拉-沃尔克说，“我们八年级时，他曾经帮我教训过一个人，我就不说是谁了，他盯上了我，经常对我有言语欺凌和一些小欺凌，都是老师帮助不了的。

我很烦恼，不知道怎么办，惟听说了，他为我堵住那家伙，半吓半揍的教训了对方一顿，不狠，没有别人知道。

他说这是从《怪胎与书呆》里学到的，如果谁一直缠着欺负你，你去打他一顿，他就不敢惹你了。那家伙从那之后，真的看到我就绕路走，也没有欺负谁，因为viy对他说‘我盯着你了。’他总是帮助别人，却不会到处炫耀，所以大家才尊敬他，叫他boss！”

与此同时，走廊上的学生们依然在聚集，越来越多人，很拥挤却秩序井然。

审议室里一位位学生代表发了言，也表明了自己的态度，学生委员方面全票决定不开除叶惟，但可给予一些社区服务的惩罚。

教员们都严肃着脸色，交换了文件和想法，作出投票是如此的艰难，一位名片式的、又受同学爱戴的明星学生。

过了许久，他们的投票结果才到了赫德纳特老校长面前，而老校长自己也已经有了抉择，他像突然老了很多岁，看着这次审议的最终结果，久久都没有说话。

看见老校长这样，学生们的心都提了上来，刚刚还觉得松了一口气，叶惟会没事……莉莉颦起了双眉，不，不！

“经过委员会的裁决，这次审议有了结果。”老校长终于说话，“学校决定开除叶惟出校。”

“不！！！”、“不能开除！”、“这是个错误！”学生代表们都不禁叫喊着起立，唯独莉莉站不起来般呆坐在那里。

viy被开除了！外面走廊顿时也一片轰然，学生们惊呼声、不满的激动的喊声一片片：“不同意！”、“留下叶惟！！”、“viy！！”

结果在意料之中，叶惟靠了靠椅背，有点无力地徐徐站起身。

“肃静！”老校长一声大喊，学生们很快都静了下来，只是每个都满脸不服气，而教员们都一脸难受。

老校长看着场中的叶惟，大叹了一声，才说道：“我们知道哈佛-西湖失去了怎么样的一个好学生。在我当校长的十几年里，学校开除过一些学生，没有谁比叶惟让我们艰难和痛心。”

他知道不只是两边的学生代表，走廊有很多人在听，肃着老脸，高声的道：“同学们，这世界有太多分不清楚对错的事情，所以我们才需要法律，学校才需要纪律。不管什么原因，法律就是法律。

惟的暴力行为，学校零容忍！哈佛-西湖不是某个人的英雄秀舞台，我们有学风和名誉要去维持，我们要有一个态度：暴力行为是绝对不行的。基于这个考虑，并且惟有过严重处分的前科，校方决定开除。

同学们，在你们为叶惟骄傲的同时，引以为戒。”

没有人听得进去，所有学生代表此时都满脸通红，叫声又纷纷响起在室内和走廊：“校长，再给他一个机会吧！”、“开除viy绝不是荣誉！”、“他是个英雄！”……

莉莉按捂着自己的额头，无声的哭泣着，突然止不住地抽噎，望着地板，没有去看任何人。

“谢谢大家。”这时候，叶惟大声地说话，周围随即变得安静，他看看那边抽泣的莉莉，看看老校长、众人，微笑的道：“莉莉-柯林斯的一番话很动人，但她说少了几句，做英雄是要付出代价的，你也可以称为牺牲。

如果我是个英雄，这就是我要付出的代价。

我百分百理解学校的决定，一个人可以当英雄，也可以不当；学校做的是提供客观、良好和严格的环境，让我们自己选择当怎么样的一个人，除了坏人。所以，我自己认为我出拳并没有对错，而学校开除我，是对的。

成为英雄有很多原因，不理智也有很多原因，正义、同情、道德、拯救……其中一种是愤怒，我这次的不理智是这种。

我喜欢《蝙蝠侠》的一句台词：愤怒给了你巨大的力量，可一但过头也会毁了你。

这是我从这件事中获得的最大反省，像校长说的，大家引以为戒吧，谢谢。”

叶惟说完了，众人却还是一片寂静，学生们都说不出话，教员们都不由叹息。

莉莉依然撑着额头，双肩颤动，无神的双眸落着泪，没有去看他……