第395章 全民批判教科书(2 / 2)

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“阿姨,地三鲜、香辣肉丝、肉炒木耳,对了,再给我来碗鸡蛋柿子汤,打包!”

李凡提了提打包好的食品袋,惊讶地道:“这么重?”

“孩子正是长身体的时候,多吃点儿!”

李凡惭愧,“我还长什么身体了,都快20的人了!”

阿姨尴尬地一笑:“小果冻得长啊!”

好吧,自作多情了。

李凡回家的路上,一些认出他的路人和他热情地搭讪:

“李凡,妹妹真可爱!”

“小果冻呢,李老师?”

……

甚至在等红绿灯的时候,有司机摇下车窗道:“李老师,我奶奶和女儿都特爱看《淘气宝宝》,咱们果冻太萌啦!”

李凡笑了笑,自己真失宠了。

京城太过拥挤,红灯红个不停,李凡趁机接了个电话,是著名导演张导打来的,说最近打算拍一部电影,问能不能让果冻参演,李凡婉言谢绝。

关于果冻的未来,李凡的想法渐渐清晰起来,简要地说就是不设定未来,走一步看一步。

等《淘气宝宝》的热度过去之后,要细心观察节目对果冻产生的影响。

这个无疑会有双重影响的,有积极的一面也会有消极的地方。当然任何事情都是如此,九年义务教育不也是如此么?

李凡决定权衡利弊后再做下一步培养计划。

如果利大于弊,并且“弊”可以修正,那么果冻以后做个小歌星小影星也没问题。

如果因进入娱乐圈而产生了无法解决的不良苗头,那就把果冻重新塞回教室,修正果冻的成长方向,之后是否再进娱乐圈则待定。

很简单点儿事儿,毕竟李凡有这客观条件,有太多选择了。

谁也不能全然了解孩子们的内心世界,也无法断定童星之路对孩子是否利大于弊。

毕竟,华国有3亿多未成年人,可童星才几人?而以成年人的眼光去判定我们未曾经历过的人生经历,那是“自以为”。

童星的孩提时代是否幸福样本极少,但广大的青少年们无疑没什么自由快乐的童年,至于素质方面,不丁点儿的小屁孩经常满嘴脏话,也未必比童星们单纯。

所以说,尝试性地去教育吧。

……

今天是周日,这周周二,新江卫视播出的《西方历史浅谈》中,李凡关于马可波罗的质疑引起了观众们的大讨论。

并且,香肠和瓷砖厂家都不干了,纷纷声明那是李凡一家之言。

网友们也有不少人坚定地认为马可波罗来过华国,或者在一些人的情感里,他必须来过华国,仅仅因为他在书中描绘出了一个辉煌的华国。

就像很多人觉得华佗必须存在且具有神奇的医学力量,李白必须出生在国内,出生在吉尔吉斯斯坦的碎叶城是绝对不允许!我国古代的诸多发明是一定影响过世界的,外国的指南针是一定受到我国影响的,不管你们的航海技术比我们陆地国家牛逼多少……不许质疑,不能质疑,否则,你不爱国!你三观不正!!你哗众取众!!!

这是什么心态呢?究竟是民族自信还是民族自卑?

而紧接着,周六晚上播出的第一期《淘气宝宝》中,李凡对教科书的若干吐槽广大网友们却都没有什么异议,并迅速引起了轩然大波!

“什么,穆si林不吃猪肉,不是因为敬畏猪啊?”

“我记得我小时候的课本里写,印度民族起义是因为统治者往枪的子弹上抹了猪油,猪神圣不可侵犯啊!”

“天呢,我们老师总说甲壳(ké)虫,原来是甲壳(qiào)虫啊!”

“我的天,《敬畏自然》竟然是胡扯的?这个是我们的必背课文!”

《敬畏自然》、《爱迪生救妈妈》、《父与子》、甲壳虫……一系列明显的错误被李凡指正出来后,网友们瞬间举起了质疑各个年级课本的大旗。

网友“小白兔白又白”指出人教版高中历史课本错误,书中张作霖的照片并未其本人。

网友“萝莉爱大叔”指出:初一下册语文教材出现错误,原对联是:水水山山处处明明秀秀,晴晴雨雨时时好好奇奇。

结果教材写成了“山山水水……”写颠倒了,意境便没了。

网友“半夜上你床”指出,杜甫诗作插图中,杜甫家中的书架上全是线装书。

而这种装订成册的图书约出现在唐末五代,流行于宋元,而杜甫是中唐人,家中是不可能有这样的书。

……

一时之间,给教育界挑错成了全民热衷的事情,毕竟教材那么权威,挑战权威还不用承担任何责任,网友们乐此不疲!

周一,经过一天的发酵后,无论是新闻编辑还是广大网民,无数人都在研究着教材中的明显错误,挑错的人喜欢去做,而网友们更喜欢看,然后大家不停地惊呼:

“我擦,我被教材欺骗了20多年?!”

“天呢,这么多错误,我的天啊!”

“幸好当初没好好读书!”

……

事情愈演愈烈,相关部门则保持缄默。

直到晚上,中小学课本语文组负责人接受采访说,《爱迪生救妈妈》以及《父与子》等,都是引用于他人文章的,不是教育工作者杜撰的。

这下网友们不干了,纷纷请问这文章从哪引用的?出处是哪?为什么其他问题闭口不提?

相关部门继续保持缄默。

教材中出现错误,有些是不得已而为之,比如说化学课本,在大学学过化学后,再回头看高中化学课本就会发现全是错的,但没办法,教材不这么编根本没法给同学们普及化学基础知识。

这些不得已的错误以及某些不可说的错误外,其他的教材漏洞让网友们彻底不淡定了。

9年义务教育、12年寒窗苦读,16载求学之路,竟然全活在各种错误之中,拜托认真些好么?幸亏当初没好好学习!

课本甚至教育界从来没收到过如此汹涌而又有理有据的全民质疑,教育的重大信任危机来临了。

掀起的这轮对课本甚至教育界的大批判,李凡是没有预料到的。

李凡觉得自己给自己找了麻烦了,不过自己针对的又不是某个人,而是课本,则也没太大关系。

这个社会有一个特点,可以得罪一个群体,但不要得罪一个人。

比如说飞机晚点你骂航空公司行,比如说手机卡乱收费你骂运营商行……但可别骂他们领导!

不过作为公众人物啊,李凡觉得以后说话还得多注意注意。

这次全民挑错愈演愈烈,强大的社会压力下,几天之后,相关单位发表微博:

首先向公众们致歉,我司对教材编写虽然要求严苛,但难免出现一些错误,给国民传递了错误的信息,我司深表道歉……

谢谢全民监督,新的中小学各年级国学课本中,我们将剔除以下文章:《父与子》《小红帽历险记》《敬畏自然》……

历史课本中,修正张作霖、李宗仁照片……

……

李凡躺在床上不禁感慨,在这个信息高度发达的时代,网民们的力量实在太过强大了。这事儿放在十几年前早不了了之了,怎么可能引起如此大的影响和“议潮”?

铃……

李凡单调的铃声响了起来,号码是陌生的,接通后,对方道:“李凡,我是经济学院的程勇程教授,你来下校外北门茶楼,有重大事情相商!”

重大事情?

难道相关部门要约谈我?

但这事儿不归您管啊,还是茶楼?这个节骨眼上找我,这是什么事儿呢?

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