第207章 李凡课堂开课啦（2 / 2）

……

课程过半，李凡继续往黑板上画第四幅图解：非谓语动词图解。

首先画出主树干，写上：非谓语动词。

再次分出5个大树杈，五个大树杈分别标上【定义】【不定式】【动词ing形式】【过去分词】【否定形式】。

【定义】下面写出内容。

【不定式】这根树杈再次往下分出两个树杈【完成时】【一般式】：【完成时】又分出主动（to-have-done）和被动（to-have-been-done）；【一般式】继续分出两根树杈，分别为主动（to-do）和被动（to-be-done）。

【动词ing形式】……

【过去分词】……

【否定形式】……

整个树状图解完成的时候，学生中又是一片惊呼。

“脉络好清晰啊！”

“整个梗概全部出来了，一目了然！”

“我感觉这幅图表瞬间打通了我的天灵盖儿！”

……

李凡道：“这个其实没什么，就是一个大体的脉络而已，让大家有个粗略的认知，靠它一分考不到，但对英语的整体了解作用明显。细致的内容明天再给你们讲，大家先把图抄下来，抓紧！”

李老师这堂课足足上到了7点半，没有一个同学上厕所的，每个人都紧盯着黑板，大家哪见过这么浅显易懂的“图解教学法”啊。

他们过几天还会更加惊呼，这对于李凡来讲只是最入门的而已，瞧瞧你们那幅没见过世面的样子。

见同学们基本抄完了，李凡问道：“大家累了么？休息一下脑袋吧，我给大家讲一个笑话吧。”

李凡开始讲述：

“说有对外国夫妻，老婆问老公道:‘How-would-you-describe-me?（你如何形容我？）’老公则道:‘ABCDEFGHIJK’老婆大惑不解地问道：‘What-does-that-mean?（什么意思？）’

老公则笑道：‘Adorable（可爱极了）， beautiful（好漂亮啊）， cute（娇小可爱的）， delightful（讨人喜欢的）， elegant（优雅的）， fashionable（时髦的）， gorgeous（美丽动人的）， and-hot（热辣的）.’”

李凡说到这儿顿了一下，等着同学反应。

果然，有女同学道：“不是ABCDEFGHIJK么？怎么没有IJK？”

李凡点了点头，笑道：“你的疑问也是该妻子的疑问，你们猜她老公怎么回答？

“怎么回答？”

“对啊，怎么回答？”

李凡笑道：“他老公说啊，I‘m-just-kidding!（我骗你玩儿呢！）”

哦！

反过味儿的同学们一片开怀大笑：

“这个段子好！”

“精彩！”

“再来一个！”

唯独牛犇犇一个人，瞪着铜铃大眼，没理解透，怎么就好笑了？哪好笑了？

李凡继续道：“来什么来，继续讲课。”

李凡说罢，开始大致讲解整个树冠图。

李凡足足讲了两个小时后，问道：“现在是自由提问时间，大家跟着我的节奏走，超纲的问题以及与本堂课无关的问题先别问，等以后一起问，有人有问题么？”

“李凡，动词不定式短语作主语时，除了常用it作形式主语外，还可以用什么？”

……

“帅李，too-much和much-too我总弄混。”

……

李凡开始一一为大家解答。

还有同学问道：“李凡，你说咱们就一华国人，凭什么学鸟语？我哥都说了，以后根本就用不上！”

众人纷纷附和：

“对啊，什么用都没有，干嘛学它啊。”

“英美人太爽了，天生下来就少一门外语！”

“啊，我爱国，我不学。”

李凡道：“这都是你们的抱怨和借口。用不上说明你们专业不对口。你以后要是高精尖学术型人才，看你离不离得开外语，大众汽车里面的研发人员，为了更好的发展甚至要学德语。

并且，这就更不涉及爱不爱国了，这涉及到高考！

最关键的是，你会点儿英语，基本上可以走遍全世界。而且英语简单，比很多其他语种简单，易于流通。不仅仅咱们学，其他国家也学，咱们走向世界的第一步别让语言阻碍了。

当然，英语好也没什么值得骄傲的，就是交流工具而已，为我们以后走向世界更加便利。

我也像所有人一样，神烦那些卖弄英语的“时髦人”，一些人出趟国把母语都忘了。”

这堂课下课，10来个学生收获颇丰，一个个笑滋滋地回到了教室，然后趴在桌子上看起了笔记。

而李凡，则直接回家了，自由就是好啊！

……

第二天，整个楼层里，很多高三同学都在伏案疾书，快笔抄写着。

有的照着手机屏幕做笔记，有的拿着其他人的本子抄写。

李凡昨天讲课内容已经被无限复制了，那一张张简单明了条理清晰的图解很快征服了所有的学渣。

某英语课堂，钟老师正在讲课，他突然发现有几名成绩不错的学生在低头开小差。

这还得了？

他快步走过去，道：“什么东西，拿出来！”

接过那个笔记本，他随手翻了几页后，不禁大感意外。妙啊，这图解法比以前板书直观清晰太多了。

“这是哪本学习法上抄来的？”钟老师问道，他打算买一本做辅助教案。

“不是书上的，这是李凡的上课笔记。”

“什么东西？上课？”

“嗯，我晚上也去听！”

晚上去听的不仅仅是他，还有钟老师。

这天晚自习，钟老师来到了三楼，他路过一间暂时闲置的教室时，便往里扫了一眼，里面也是学生在讲课，但不是李凡，是张萌萌在给自己班差生讲地理。

又往前拐了个角，他终于透过窗户看到了那张清秀俊朗的面庞了。

再往室内一看，早乌泱泱地坐满了学生，其中竟然还有不少站着记笔记的。

这……你是让我失业啊。