“大明帝国的强大，我们很多时候只是看到了大明帝国强大的军事实力、广袤的国土和庞大人口，却是很少有人注意到，大明帝国的教育。”

“大明帝国幅员辽阔，生活在其中的部族非常多，主体是汉人，但汉人大部分都生活在中原地区，在边塞地区，汉人稀少，更多是各个部族的人。”

“以西域为例，根据大明帝国最新的人口普查数据来说，在西域，汉人的数量仅占两成，而且还是大明朝廷大力移民的后果，其它占多少的都是各个部族的人。”

“原先的时候，我还觉得我们奥斯曼帝国并不是没有机会报仇雪恨，夺回南高加索地区，但是现在看来，我们现在没有机会，未来也同样没有机会。”

“你能够想象得到这样的画面，在一所所学校里面，来自各个部族的孩子，各自穿着不同的服饰，有着不同的长相，但是他们却都在学习大明话，写大明字，齐声的朗诵、赞美大明的古诗词。”

“这是教育，同样也是文化和民族的融合，或许再过上几十年的时间，西域这里的人就已经分不清谁是谁了，他们只会知道自己是大明帝国的人，只会骄傲的称自己为龙的传人，炎黄子孙。”

“我不得不佩服制定这个政策的人，他是真正拥有大智慧的人，他清楚的看到了不同部族之间生活在一起会出现的问题，也清楚的知道该如何去消除这些问题。”

“以教育为本，竖立的共同的语言和文字，最终实现真正的一统天下。”

“我们奥斯曼帝国同样是一个多民族、多部族的国家，但是我们之所以能够统治庞大的疆域，所依靠的军事贵族制度，依靠强大的军事力量。”

“在强盛的时候，自然是没有太大的问题，可是一旦我们衰弱了，各个地区、各个部族就会闹出各种各样的事情出来。”

“因为说到底，各个地区，各个部族之间都没有共同的语言和文字，彼此之间缺乏认同和信任，纵然是强行的聚在一起，终究也是会分崩离析的。”

“大明帝国也清楚的认识到了这一点，所以他们大力的推行教育，推行汉家文化，改汉姓、取汉名仅仅只是第一步。”

“统一度量衡、统一货币、统一语言和文字，依靠教育来灌输共同的思想和文化，这才能够牢牢的合在一起，形成共同的价值观和理念。”

“当然，教育的作用远不止于此。”

“大量的基础教育之上，大明官府还在各地兴办高级中学，用来进行深入的教育和学习，培养各种各样的人才。”

“据说在大明的京师，有各种各样专门的学校，造船学院、军事学院、桥梁建筑学院、医学院、美术院、音乐学院、物理学院、天文学院等等，每年都可以培养出大量的人才，而这正是大明帝国的枪炮、弓箭、武器铠甲等等能够冠绝天下的原因。”

坐在四轮马车里面，阿里帕夏拿着自己的笔如此写道。