也是刚刚给他们上完课的人。

这位班主任有着十分犀利的眼神。他往白榆的光屏上扫了一眼，顿时皱眉。

“还没学会走，就想跑了？”

白榆一愣，眨眨眼。

“有什么不懂的不知道来问老师吗？看看你画的这些线条……自己不觉得丑陋无序吗？”

这不是没办法嘛，要适配ss级引擎只能这么办。白榆无辜地想到。

然后她马上反应过来：哦，因为新的引擎数据还没载入，大部分设计她都是按照印象直接在旧图纸上做的修改……乍一看，是挺混乱的。

白榆倒也没有解释的打算，只是露出一个纯良的微笑：“谢谢老师关心。可我毕竟是新手嘛，只要机甲能动起来我就满意了。”

赫金老师刚想说什么，就见一个风度翩翩的长发青年抱着自己的教材和水杯走进来，浅碧色的眼眸含笑，金色的眼镜链随他的动作微微摇晃。

“赫金老师？上午好。”萧如流问候道，“接下来是我的课。您还有什么事情要处理吗？”

赫金老师看白榆一眼，又意味深长地瞥萧如流一眼，隐隐猜到什么，板着脸走了。

萧如流微笑着和他擦肩而过，然后跨上台阶，凑到白榆桌边看她的设计图。

“你想给这台机甲上ss级引擎？”萧如流问道，“学校给的修理经费居然够你折腾？”

白榆并不奇怪这人一眼就看穿她的打算。毕竟他是萧氏后人。

“我跟学校申请的双倍经费，又在二手平台上捡了个故障的引擎。”

萧如流点点下巴：“故障到什么程度？”

“换个零件的事。这台机甲原来那个引擎已经破的不能用了。”

“思路不错。可行性很高。”萧如流先是赞扬她，随后圈出几个地方，打开光脑给她发来两篇关于机甲如何适配高速引擎的论文，“回去再看看。”

“谢谢老师。”白榆愉快地收下资料。

“好了，指导环节先到这里。关于那件事，你考虑的怎么样？”萧如流那张光彩照人的脸上写满诱惑，“打算来当我的关门弟子吗？”

“……我这人一向警惕从天上掉下来的馅饼，萧老师。”白榆真诚且礼貌地说道，“您一上来就说要把您的家族传承倾囊相授，我实在受宠若惊。您这么青睐我，总得有个理由吧？”

“现在萧氏内部的人都是一群庸才，连我都不如。不找人继承衣钵，萧氏才算彻底没落了。这个理由不知道你满不满意？”萧如流漫不经心地解释，但可信度还是不高。

白榆刚想说什么，就见萧如流从自己的教材里抽出个小本子丢给她。

“拿着吧，这是我恩师整理的一部分手札。”萧如流转身，挥挥手，“等你看完这些，再做决定不迟。”

白榆看着面前的手札，有些发愣。

……居然还直接硬塞的啊？

第三十八章

把手扎丢给白榆之后， 萧如流神态自若地上讲台准备讲课。

陆陆续续有一波学生收拾东西离开教室。

下节是萧如流的选修课《能源回路优化设计》。

本来不同课程就是要在各个教室走读，但白榆选了他的课，正好可以衔接上。

因为萧老师在学院内的独特名声， 选他课的人不少， 甚至有些人抱着凑热闹的心态，想看看萧氏后人究竟是怎样一番风貌。不过，一节课还没听下来， 已经有部分人准备退课——无他， 萧如流的教授内容对于一年级新生来说是完全超纲的。

有人听得一头雾水，也有人听得津津有味。

虽然都是考入萨兰军校的机甲师专业， 但学生们的起点其实并不相同。尤其他们很多出贵族家庭， 有条件的私下拜师开小灶， 甚至因为家族背景从小就开始摸机甲的也不少。

军校在培养机甲师的时候多采用分层教学。过了第一学期或是第一学年， 这些学生就会根据能力强弱被分到不同的小班进行学习。

机甲师是个很吃天赋和资源的职业。在这条道路上，没有所谓的公平可言。

白榆认认真真把萧如流的课听完， 做好笔记归档， 把萧如流之前发她的那两篇论文梳理一遍，再次打开设计软件。

她把之前那些乱糟糟的线条清除， 沉下心来重画——笔无闲置， 一气呵成。

“……”

画完后，她有些发愣地看着那副精巧的动力设计图， 甚至有些不可置信，自己之前磨了那么久的问题就这样找到完美答案。

……萧如流在找教材这方面， 确实是眼光老辣。

这让她更好奇那本手扎里写的是什么。

说是手札，但也只是一本普通的、快要散架的黑色皮封笔记本。她小心翼翼地翻开一页， 发现里面密密麻麻都是手写痕迹。

手札的主人字型非常优美，但笔触颇为潦草。墨迹每隔几行就时浅时深， 大约是急匆匆、断断续续写下的，不过内容却十分紧凑。

——写的是ta为了修复一台机甲，从零开始学做一个机甲师的回忆录。

白榆原本只当一个故事看，看了几页后却越来越惊艳。

这个手札的主人在短时间内阅读了大量机甲的基础学论，并且进行总结和提问。最巧妙的是，她每提出一个问题就会在手札上空一部分，等学到恍然大悟的时候再回来填充答案。这本手札就相当于是一个小型的新手入门题库，题目很有价值，解答言简意赅，实乃自学神器。

……这到底是哪位好心肠的前辈！

白榆激动之余，回想起萧如流的话：这是他恩师的手札。