少年的时候，他对情.事还青涩陌生，偶尔被人看上了死缠烂打调戏一番也是有的。当时他要么腻烦了拂袖而去，要么觉得这人还算有趣陪着饮上几杯。

说到底，这些人最后都被他或明或暗的抹去了那点暧昧的打算。

然而此时他却觉得傅致远心里这点暧昧的打算可爱极了，这句介乎于表白跟调戏之间的话，他也不想照着当初的处理方法回复。

他故作正经，不动声色风淡云轻的调戏了回去：“谨之若想畅谈古今，同榻而卧，又有什么好特意求的，还要禁你三天食宿？要真是这样损害你的身体，该让我怎么关切心痛才是？”

傅致远：“……”等等！这是在做梦吧，求掐醒！

#楚相的天然基终于满级了……#

看着傅致远的表情不易察觉的“飘”了一瞬，楚子沉压下了唇角那点因为反调戏回去的笑意，把原本准备说的话都统统咽回了肚子里。

本来，他是打算今天挑破两人之间的那层关系，互相磨合接触一番，若是实在有那微乎其微的可能性不成，也不必纠结什么，好聚好散就是。

不过现在，他到还想再暧昧那么一小段。

后来有一天傅总心血来潮，早晨的时候跟楚子沉挤在一张被子里的时候捋了捋他们的感情线，说起这件难忘的反调戏之事时，楚子沉亲自揭破了谜面：“你当时不该说那话，如果不说，我一定当天晚上就跟你把事情挑开。”

傅致远：“……我做错了什么？”

“什么都没错。”楚子沉坦然承认：“只是你当时表现的实在太美味，我偶然一次恶趣味发作，还想再拖拖你而已。”

说完这句话，他就把头埋进枕头里，闷闷的笑了起来。

傅致远茫然的躺在被窝里，身边还传来那人赤.裸肌肤度过来的温度。就在这样一个阳光明媚、空气清新、被窝温暖、美色动人的早晨，他替当年的自己深深感受了一把世界的恶（趣味之）意。

——二十七岁的人，还用这种幼儿园一样的“喜欢看你干着急”，楚先生是不是太幼稚了一点？

不过下一刻，傅致远就心软了。

这人从十七岁开始，还是个孩子的功夫，就已经失去了幼稚的权利。拖延挑明心意的事情，就算折腾了点，就算恶趣味了点，就算多劳动了自己一点，都没什么关系。他有这份性子也就由着他。

天下、家国、时运、世界压抑着他，让他可望不可即的东西，就由我补给他。

……发感慨的时候，您这手在底下的动作是不是太大了点？

傅致远无奈侧头，跟楚子沉温柔含笑的目光对视，听他用压着笑意的嗓音低声道：“谨之，你的脖子以下不能描述的部位已经不能描述了哦。”

傅致远：“……”

眼下的傅致远还远远想不到日后的这情形。他只是不动声色的装作自己刚刚没有心乱，十分正直给楚子沉劝了几筷子的美食。

楚子沉赞不绝口。

两个人说了会儿闲话，楚子沉就借着话头把话题岔开：“男大当婚女大当嫁，谨之如今年纪不轻，可有定好的未婚妻了？”

傅致远微微一愣，随即笑道：“我不比我大哥，向来一个人也单惯了，定什么未婚妻耽误别人家姑娘。但要说到心仪之人，眼下还真有一个。”

楚子沉慢悠悠的呷了口茶水：“嗯，好巧，我也有一个。”

傅致远：“……”感情楚相不是天然基晚起，他这是开窍了。

他忍住了心里那种“辛辛苦苦种下一棵白菜，成熟后发现它被野猪啃了”的心情，佯作好奇的问了楚子沉几句，能让他心仪的人是什么光景。

楚子沉心里已经笑的按捺不住，脸上还故意正正经经做出一副“伊人在水一方”的憧憬之情：“他？平时开阔大气，为人谨慎冷静，心思细腻镇定。平日里人情练达，工作上又兢兢业业。对朋友义无反顾，对自己喜欢的人很好，非常好。”

“……听起来倒像是完人了。”

“也不是完人。”楚子沉闭目一笑，煞有其事的开起了傅致远的玩笑：“他长得太单薄了些。”

傅致远又愣了愣，好好回顾了楚子沉的那番话，终于抓住了重点“她对喜欢的人很好……她竟然是已经有了倾心之人吗？”

楚子沉点点头。

傅致远有些迟疑的问出口：“那，璋华怎么看此事？”

“情之所钟，不能自己。随缘随心就是了。”楚子沉话只说一半，更多的再不透露，也不说自己这两天就想挑明此事的意图：“结账。这顿我来请。”

傅致远一路上开车回去都没有再多说什么话。他还怀有一种“好白菜被猪拱了，关键那猪不是我”的悲伤。直到晚上睡觉的时候又过了一遍楚子沉的形容，突然觉得这些词语实在有点耳熟。

尤其是那句“单薄”……

等等？他上星期是因为什么事，自取其辱的找楚子沉掰腕子来着？

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楚子沉昨天晚上调戏了傅致远一着，第二天心满意足的去上学。

班主任看了他的病历本，又看了看他的气色。这两天舟车劳顿，楚子沉也的确是瘦了。班任好言好语的安慰了几句，才把他打发回座位上。

早晨开板第一堂是语文课。

因为语文老师平日里爱讲野史的恶习，楚子沉心里对她有种说不出的感觉，平日里遇到古文事例也都先吊好一口气。不过今天老师一进来就让准备一下语文笔记，这堂课讲作文而不是课文。

楚子沉悄悄松了半口气。

语文老师平常教书，几乎都是应试教育的产物。比如说，她明文规定，全班同学但凡写作文，就必然要写议论文，四平八稳，容易得分。

划好了基本的点题引入、三个正面事例、一个反面事例、深化主题、联系自身实际、排比结尾的格式段落后，语文老师才开始顺着每个分段讲起。

她毕竟也送走了两届学生，文不加点或许还不够，但随口背出议论文格式还是没有问题的。在谈到事例问题的时候，她特意严肃的警告处理。

“有些同学，我已经不想说你们了。平时看看杂志，看看书，正面例子翻来覆去就是那几个——上周作文竟然还有人给我写小动物开运动会！”她表情不渝的敲了敲桌子：“千万不要这样，你们哪怕写蔡伦造纸呢，也比写小兔子小猫比赛跑步好很多。”

说到这里，她顺口就帮忙整理了一下：“那有哪几个事例是绝对不能用，踩到就是死的呢？首先，牛顿煮手表这件事大家一定不能再说了，爱因斯坦三岁都不会说话大家也不要再说了，监考老师年年看，真的都看烦了。”