李梓睿心头一惊。

他读完自己的论文，再去看林知夏给他的反馈意见，哪怕林知夏的措词含蓄又委婉，他也感觉自己的论文写得像屎一样。

他偷偷瞥了一眼吴品妍。

吴品妍大大方方地把她的那份文档递给了李梓睿。

李梓睿定睛一看，只见林知夏为吴品妍写道：你的观点很好，据我所知，目前领域内还没有哪个研究组在钻研这个方向。如果你有时间、有兴趣，可以来实验室和我们一起做量子计算模型。

吴品妍面含笑意，悄悄地说：“林老师让我去他们的实验室，我要读博了。”

另一位名叫韩广的同学插话道：“我想申请麻省理工……”

林知夏清了清嗓子：“请你们听我说话。”

教室内一瞬间安静到落针可闻。

林知夏又把打印好的文件分发给四位学生。那文件的第一页是本次大作业的附加题，后两页则是林知夏新出的题目。她想教会大家如何举一反三。

她开始讲题：“这道题目里的代码片段，最多能纠正一个bit（位）的翻转错误，输出状态还是有问题，这说明了什么？”

韩广举手回答：“说明我们必须使用完整的量子代码。”

“对，你说得很好，”林知夏补充道，“放进这道题的背景里，为了纠正bit flip errors（位翻转错误）和phase flip errors（相位翻转错误），我们要用完整的量子代码[1]。”

林知夏在黑板上画图，很有技巧地转变题型，让每一位同学依次作答。

韩广答得最快，还能拓展思路。

吴品妍的反应也很敏捷。

而李梓睿思考了十几秒，韩广就双手抱拳，在他的座位上笑了笑。

李梓睿最终也没能成功回答林知夏的问题。

他给自己找了个台阶：“林老师，我刚才忘讲了，谢谢你给我们改作业，评语写了那么长的一大段。林老师辛苦了。”

然而林知夏不吃这一套。

她把话题转回了题目本身。

她不断引导学生发言，态度和蔼，语气温柔。

即便如此，李梓睿还是感到了压力。他时不时地看一眼手表，只盼着这堂辅导课尽快结束。好不容易熬到了下午三点整，他第一个走出教室，刚好和江逾白打了个照面。

江逾白问他：“你们下课了吗？”

李梓睿微微颔首：“刚下。”

江逾白见他表情有异，便问：“你这堂课听得顺利吗？”

李梓睿的成绩其实还可以。他每次考试的均分都在60分左右，一般70分以上就算优秀。但他以前的导师都没有每周给他写几千字的反馈意见，也没有在上课的时候频繁地喊他讲话，他既感觉自己受到了导师的重视，又感觉自己配不上她的关注。

他叹了口气，忍不住说：“哎，这学期我都不想出去度假了，我要在家学习。”

作者有话要说：[1]参考加州伯克利大学《量子物理》课后习题

第119章 审稿

江逾白非常理解李梓睿。

多年前，江逾白的心态与李梓睿类似，甚至还要更严重一些。

江逾白记得，他当时放弃了度假，也放弃了聚会，日常娱乐活动只包括绘制《探索宇宙》漫画，以及在操场上吊单杠。哪怕他和林知夏玩得很开心，他也固执地认定，他并没有沦陷，他只是在灵活地运用计谋，好让竞争对手掉以轻心。

江逾白的眼神变得有些复杂。

李梓睿冲他招手：“我真的头大哦，不聊了，我回去学习了。”

“加油。”江逾白真诚地祝福道。

李梓睿斜挎着书包，行色匆匆地走远了。

班上的另外三位学生陆续走出教室，名叫韩广的那位男生还在和林知夏聊天：“我上学期的论文投了《physical review letters》。”

江逾白听说过《physical review letters》，他知道这是物理学的顶级期刊，本科生能在这种期刊上发一篇论文就很了不起。

林知夏读本科时，在《physical review letters》上连发两篇文章，再次受到了媒体的广泛关注。但她一如既往，谢绝一切采访，生怕自己误入被众人审视的处境。

韩广显然知道林知夏的学术背景。他简明扼要地讲述了他目前的状况：“我投稿三个月，前天我收到三个审稿人的回复。两个审稿人叫我换模型，重新计算……”

本月上旬，林知夏的导师在休假之前，特意为林知夏牵线搭桥，让她成为了顶级期刊的审稿人。她接受了期刊编辑的邀请。她的电脑里还躺着两篇论文，等待她的审核。

因此，她对韩广很上心：“三个审稿人给你的意见都是正面的吗？”

“蛮好，他们都写了正面评价。”韩广答道。

“那你不要担心，”林知夏分享她的经验，“你参照审稿人的意见，仔细检查你的论文，缺什么补什么。如果审稿人的观点不对，你及时和他们联系，有沟通才有进步。”

韩广忽地笑了：“我不大清楚审稿人是对是错。”

“你是独立作者吗？”林知夏又问，“你有找过老师吗？”

韩广拉开书包拉链，拿出一份打印好的论文和审稿意见：“我老师去了马普所。”